《绿野仙踪》主要讲了什么?( 二 )


爱因斯坦说 , 想象力比知识更为重要 , 因为知识是有限的 , 而想象力却推动着知识的进步 , 是知识进化的源泉 。因此 , 作为教育者 , 我们应该尊重并保护孩子的这种想象力 , 使孩子冲出狭窄的生活空间 , 认识更为广阔的世界 , 超越时间和空间的限制 , 增长他们的见识 , 丰富他们的经历 , 这样他们才会得到健康、快乐的成长 。
绿野仙踪有哪些主要内容概述

《绿野仙踪》主要讲了什么?

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《绿野仙踪》是一本世情小说更多于志怪小说 。绿野仙踪里面描述的内容也很励志人心 。
下面是我给大家整理的绿野仙踪主要内容 , 供大家阅读!绿野仙踪主要内容《绿野仙踪》在文学上取得了卓越的成就 。
它对传统的神魔小说有所突破和创新 , 融神魔小说、世情小说、历史小说为一体 。小说的人物描写十分精彩 , 尤其是那些活跃于人间凡世的小人物 。小说中写达官之子温如玉贪恋烟花 , 倾家荡产的一段 , 最是精彩 。郑振铎先生认为 , 这是“《绿野仙踪》写得最好的一段 , 也是许多‘妓院文学’中写得最好的一段 。
”小说的用笔十分老辣 , 大气 , 富有幽默感 。所写的人物对话 , 则口吻毕肖 , 绘声绘色 , 能把人物的个性、身份、心理在口语中表现出来 , 真是一个语言大家的风范 。李百川的朋友陶家鹤叹赏此书为“说部中之极大山水也” , 郑振铎先生把《绿野仙踪》和《红楼梦》、《儒林外史》并列为清中叶三大小说 。
绿野仙踪的影片评价1939年 , 《绿野仙踪》差一点击败《乱世佳人》成为奥斯卡最佳影片奖得主 , 尽管它仅仅是一部童话歌舞片 。即使是在六十多年后的二十一世纪 , 它仍是公认的最佳儿童影片 。影片讲述农家女多罗茜误入迷幻仙境 , 为了寻找归家的路 , 她在铁皮人、稻草人和懦弱狮子陪伴下 , 战胜种种艰难险阻 , 终于回到了简陋但却温暖的家里 。
全片极富想像力和活力 , 随处都是神奇有趣的童话角色和欢快的歌舞场面(不知道《千与千寻》的情节安排是否从中获得过灵感?)《绿野仙踪》是一部老少咸宜的轻松作品 。由该片主演著名童星朱迪嘉兰(Judy Garland)演唱的主题歌《跨越彩虹(over the rainbow)》曾获奥斯卡最佳歌曲奖 。这部影片从特技或是音效上都无法和现在的电影媲美 , 但它温情、真实、感人 , 我想这也是任何成功的文艺作品必须具备的特质 , 不信 , 你可以安排多罗茜杀入魔境 , 再弄上一大堆逼真的3D人物助阵 , 并辅以前后左右四面八方身临其境的AC3-DTS-THX全效声场 , 保管除了吓了几跳外 , 什么感觉也没有 。
绿野仙踪故事的主要内容是什么
《绿野仙踪》主要讲了什么?

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01《绿野仙踪》主要内容是讲述了小姑娘多罗茜的好的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而又神奇的国度奥芝国 。为了回到家乡 , 回到亲人的身边 , 多罗茜遭遇了种种惊险 , 经历了千辛万苦 。
在克服困难的同时 , 多罗茜陆续结识了想得到聪明头脑的稻草人、想要一颗真心的铁皮人、拼命想要获得勇气的胆小狮 。
一路上大家互相帮忙 , 克服种种挑战与磨难 , 一齐度过了不可思议的奇特岁月 , 最后实现了各自的心愿 , 也收获了珍贵的友谊 。02《绿野仙踪》问世的时代正是美国文化及美国文学渴望从英国文化及英国文学中独立出来的时代 , 这个时期被称为美国的现代文学时期 。03美国的自然主义在19世纪90年代战战兢兢地开始发展 , 在20世纪的前50年中成长为美国最流行的文学态度 。世纪末20世纪初正是美国政治、经济、文化大变革时期 , 也是美国文化大建设时期 。
诗人惠特曼、学者爱默生等很多文人都以构建美国文化及美国精神为己任 。04弗兰克·鲍姆也不例外 , 因此《绿野仙踪》既有世界儿童文学的共性 , 也具有独特的“美国性” , 体现出“美国价值观” 。如“美国梦”及“美国精神”所宣扬的冒险精神和团队意识 。