什么是实验法它有哪些基本要素关于实验法和基本要素( 二 ) _实验法的基本要素包括哪些

3、实验刺激有足够的强度并容易操控。4、实验程序必须是可重复的。5、实验条件应该得到较高程度的控制。
心理学研究要掌握的三项基本研究方法

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文／逆水行舟eli1、三种方法对比 2、观察法这是原始的心理学研究方法，分为自然观察法、参与性观察法、个案法和调查法。自然观察法指研究者对自然情景下的现象进行观察，获得被试真实自然的行为。
如研究地震等灾害对受难者的心理影响。
参与性观察法指研究者把自己融入观察对象的群体中进行观察。这弥补了自然观察对某些资料有限的搜集能力。个案法指研究者对单个或少数几个被试进行长期全面的追踪研究。如陆里亚对有神奇记忆的人的个案研究。
调查法是借助问卷、量表工具收集资料，并分析处理得出结论的观察方法。3、相关法相关法用来观察测量两个变量或多个变量间统计上的关联，确定它们的相关强度和方向。这个方法为研究者提供能评估和详细说明两个或多个变量间关联程度的相关系数，用r表示，值的变化范围是－1～1 。
绝对值大小表示相关联程度，正负号表示方向，0表示毫不相关，-1表示负相关，1表示正相关。常用的相关系数有，皮尔逊积差相关系数、斯皮尔曼等级相关系数等。为了研究结果更接近因果关系的解释，研究者提出了交叉－滞后法。
图中对角线上的两个相关系数就是交叉－滞后相关系数，不过这仍不能确定因果关系。4、实验法实验法有三项基本要素，分别是实验假设和推论、实验变量、实验控制。第一项要素是实验假设和推论。
实验假设要遵循操作定义原则，转化成可操作的推论。第二项要素是实验变量，包括自变量、因变量和额外变量。自变量是主试操作和控制的对被试反应有影响的变量。因变量是随着自变量变化而变化的被试反应。
这两项变量都要遵守操作定义原则。额外变量是实验中与实验目的无关，但影响因变量的潜在因素和条件，它会混淆自变量的影响，所以需要排除。实验法区别于观察法和相关法的地方，就是要求研究者能严格操纵自变量，尽可能减少额外变量的混淆，从而客观观察到因变量对自变量的反应。第三项要素是实验控制，泛指一切保障实验精度的工作，最主要的就是对额外变量的控制。
根据变量的不同，实验设计可以分为自变量的设计、因变量的设计和额外变量的设计；根据被试角度，实验设计可以分为被试间设计、被试内设计和混合设计；根据样本数量，实验设计可以分为大样本设计和小样本设计。4.1关于变量的实验设计4.1.1、多自变量设计典型的心理学实验是同时操纵2～4个自变量的多变量设计，优点是效率高、实验控制好、普遍性高，而且能揭示变量间的交互作用。如图所示，在自由回忆测验中，记忆能力不同的两组被试成绩差异明显，而在词汇辨认测验中成绩差异不明显，如下图所示。沃林顿和韦斯克兰茨正是根据发现自变量间的交互作用开拓出了内隐记忆的研究新领域。
4.1.2、多因变量设计多因变量设计可以获得单因变量实验无法提供的信息，不过通常使用两个因变量就够了，因为使用太多因变量，在统计分析时要涉及多元方差分析，难度和工作量大。对因变量的测量用到主观指标和客观指标。主观指标指被试对自己的心理活动进程叙述的记录或者是对主试提问的回答。
【什么是实验法它有哪些基本要素关于实验法和基本要素】 客观指标有反应速度、反应速度的差异、反应的正确性、反应标准、反应的难度和神经生理指标6种。反应速度指标，如测量在一定时间内完成某项任务的数量；反应速度的差异指标，如在内隐学习的研究中，被试对随机组字母和对规则组字母的的反应时之差；反应的正确性指标，如测量走迷宫走入盲巷的次数；反应的标准指标，如测量似然比

什么是实验法它有哪些基本要素 关于实验法和基本要素( 二 )

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