今年受疫情影响什么时候开学受疫情影响，大学大概什么时候开学( 二 ) _传染病

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很多人对此不理解，但我认为，这是正确的，原因是NCP的传播途径，一直是个迷。而且，在一些专家嘴里，还是一只拌嘴的大舌头。他们最先说不人传人，后来又说只密切接触，飞沫传染，粪口不传。至前几日，公布“新冠肺炎诊疗方案试行第五版”，其中关于传播方式，却有这样描述：…“无症状感染者也可能成为传染源”和“经呼吸道和接触传播是主要传播途径，气溶胶和消化道传播途径尚待明确” 。

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这种描述，已经够不严谨和老奸巨猾了，嘿，很快，上海一个呆副局，又轻浮地将此描述成：目前可以确定的新冠肺炎传播途径：主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。但更荒唐的是，现在网络上，已经有很多的自以为是的“懂行者”，大讲气溶胶传播了…惶恐，被一个接一个的糊涂虫，击鼓传花起来。
*解析：对这次智商超140的狡猾病毒，各界的臆想症不是我们关注重点，相反，在面对学生时，专家们的危言耸听，宁愿相信其有，而不选择相信无。
我们的学校教育，几十年来，很大成分上，就是个笑话：没有把人文教育放在第一位上，从来忽视安全、卫生、文明习惯的养成。随地吐痰、随意咳嗽、不会洗手…不讲卫生，在大多数学校，比比皆是，如果疫情不稳，那学校将真正成为“飞沫传播”和“气溶胶传播”的魔鬼仓，在这种情况下的开校，没良心。

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第三，NCP的消毒灭活，说是要高温56度，半小时。更有专家说，它生存的适宜温度是20度。
20度，是个什么概念？不正是春暖花开的开学季吗？届时，病毒活泼，繁殖力惊人，开学后的师生，会面对什么样的局面，想想都愀心。
…别去想高考，中考吧，那都是唬弄人的鬼把戏。试，今天没有考，明天可以考；书，今天没有读，今后可以读。生命可贵，不能犯混，迟个三两个月开学，对保护好学生身心，善莫大焉。

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