阿长是“我”童年时的伙伴 ， 虽说是保姆 ， 却时时刻刻为“我”着想 ， 即使再难也要满足“我”的愿望 。《阿长与〈山海经〉》里 ， 长妈妈是“许多旧式女人的一个” ， 作者虽“不大佩服她” ， 却也对她有深切的同情 。阿长虽然只是个普通的农村妇女 ， 虽然“喜欢切切察察” ， 但她对“我”的爱是最真实 ， 最淳朴 ， 最令人动容的爱 。
鲁迅曾描写过有趣的无常 ， 回忆了旧时的琐事 ， 刻画了美丽的百草园 ， 表现了旧时的记忆带给他的温暖 ， 也让我们看到了一个孩子眼中最纯真的世界
但仅仅是回忆 ， 还不能被称为著作 ， 这本书最大的特点就是它对旧社会的批判 ， 对伪君子的讽刺 。
我印象最深的是《二十四孝图》 。其中所讲的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”都让人感到十分不舒服 ， 甚至可以说反感 。这分明就是封建主义所提倡的虚伪的“孝道”！而且不光是“孝” ， 连教育制度都是十分虚伪、摧残儿童天性的 。私塾先生不许孩子们看图画书 ， 一天到晚都是“之乎者也”地念孩子们不懂的东西 ， 所谓的“圣贤之书” ， 只不过是又一样抹杀孩子天分的东西罢了 。关于这一点 ， 《五倡会》中也有提及：“‘去拿你的书来 。’他慢慢地说 。``````‘给我读熟 ， 背不出 ， 就不准去看会 。’”这是一个封建父亲对于孩子的无知 ， 也是封建教育失败的体现 。鲁迅批判了父母 ， 同情了孩子 。
而在《藤野先生》中 ， 鲁迅所批判的范围就不仅仅是国内了 ， 还涉及到当时的日本 。鲁迅表达了他对藤野先生的尊敬 ， 也对他的一视同仁而感激 。日本学生对中国的偏见是很大的 ， 因此他们在“漏”字上画圈 ， 看电影时大笑 。着也使“我”醒悟并弃医从文 。
不得不说 ， 《朝花夕拾》是部不可多得的伟大作品 。它用最真实 ， 最细致的米出向我们铺开了鲁迅的美好回忆 ， 批判了不合理的封建制度 ， 表达了他对封建社会的反抗和对新文化 ， 新思想的热情 。
朝花夕拾的读后感 篇8终于一口气读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》 ， 感受颇深 。
第一次看到这个书名 ， 我心中便充满了疑问 ， “朝花”为什么要“夕拾”呢?这都是些什么样的“花儿”呢?读完全书 ， 我心中便得到了答案 。
《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年2月至11月间追怀往事而写下的10篇“从记忆中抄出来”的散文 。
《从百草园到三味书屋》对鲁迅先生的童年生活描写得极为详尽 ， 幽默充盈 ， 妙趣横生 。从中我们可以了解到鲁迅先生小时候的乐园“百草园”的景象 ， 也可以知道鲁迅先生小时候的第一所学校“三味书屋”里发生的故事 。文章充满童趣 ， 生气盎然 ， 每一句话都留露出鲁迅先生对童年生活的向往和怀念 。
《藤野先生》和《范爱农》是怀念师友的两篇文章 。老师和朋友 ， 是每个人人生中必不可少的 。一日为师 ， 终身为父 。老师是我们人生的引路人 ， 他们教给我们知识 ， 但更多的是教会我们做人的道理 。而朋友 ， 他们是人生路上的好伙伴 ， 是时时刻刻与你并肩前行的人 ， 他们与你一起分享快乐 ， 一起分担忧愁 ， 肩并肩、手牵手 ， 一生一起走 。
《五猖会》则着重描写了鲁迅小时候要去看五猖会 ， 临行父亲却让他背会书再去 ， 以致于耽误了去看五猖会的故事 。文章语气中充满了孩童的无奈 。我不禁想起了我的父亲 。他对我有时严厉 ， 有时宽容 。当我做错了事时 ， 他总是极其严厉 ， 有时甚至勃然大怒 ， 把我训斥一通 。事后 ， 他又会心平气和地给我讲道理 ， 教育我 。他这种“冷热交加”的教育方式 ， 使我明白了许多人生道理 ， 也教会了我去认识这个世界的是与非 。
此外的每篇文章都很好 ， 在这里就不一一论述了 。
总之 ， 《朝花夕拾》既有对往事的回忆 ， 又有对时事的评述 ， 既有美丽的故事 ， 又有鲜活的人物 。读后使人既能产生共鸣 ， 又能得到深刻的感悟和道理 。