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孔子曾说过，‘学而不思则罔，思而不学则殆’，可以当做‘不愤不启，不悱不发’的注解，只有认真思考了，这道理、知识才内化为自己的 。另外，对于能举一反三的弟子，孔子都很赞赏，如子贡用《诗经》来理解孔子的话、子夏用‘礼’去解释《诗经》的句子，孔子都非常高兴，因为这是‘助我（孔子）者也’，是真正的‘教学相长’ 。
【有教无类是谁的观点，因材施教，有教无类。这一观点在当代学校中有什么作用？】所以，‘有教无类’并不排斥‘不愤不启，不悱不发’ 。如今的义务教育可以算是‘有教无类’，老师的启发和引导则更应当向孔子学习，在引导学生上下功夫 。

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