十二、状物
状物文 ， 要牢记:选好物 ， 先熟悉 。写植物 ， 形色味 ， 枝叶花 ， 果实美 ， 拟人化 ， 用比喻 ， 写成长 ， 分四季 ， 抓特点 ， 重点记 。写动物 ， 描外形 ， 分类描 ， 要具体;写习性 ， 抓特点 ， 联生活 ， 细节全 ， 述感情 ， 要自然 。
写物品 ， 明来历 ， 描外形 ， 按顺序 。形与色 ， 要看清 。写结构 ， 知用途 。抓重点 ， 细描绘 。人与物 ， 用事例 ， 生活趣 ， 要典型 。建筑物 ， 远近看 ， 抓特点 ， 有重点;分层写 ， 视点变 ， 多联想 ， 古今全;人物情 ， 融其间 。
十三、叙事
叙事文 ， 有人称 ， 六要素 ， 要记清 ， 时地事 ， 交代明;环境清 ， 有人物 ， 起因前 ， 脉络连 ， 写结果 ， 别含糊 。有重点 ， 有详略 ， 有细节 ， 变化多 ， 生活趣 ， 人物情 ， 事三折 ， 文入胜 。
十四、记人
写人物 ， 抓特点 ， 描肖像 ， 有重点 ， 记衣着 ， 不一般 ， 言与行 ， 要逼真 ， 有细节 ， 点神态;察心理 ， 见精神 。具体事 ， 表特点 。
十五、修改
好文章 ， 改百遍 。读中改 ， 细增删 ， 多推敲 ， 严把关 。标点号 ， 用恰当 。调并换 ， 文意畅;热加工 ， 冷处理 ， 互批改 ， 互借鉴 。改中写 ， 技能练 。
十六、改写
改写文 ， 有借鉴 ， 改人称 ， 语气变;改体裁 ， 结构变 。通读文 ， 明要求 ， 细比较 ， 差异找 。增删换 ， 细推敲 ， 多联想 ， 要巧妙 ， 多修改 ， 达目标 。
十七、扩写
扩写文 ， 有重点 ， 明中心 ， 抓要点 ， 善想象 ， 多描写 ， 添细节 ， 事不变 ， 抒真情 ， 巧议论;首尾新 ， 故事全 。
十八、缩写
缩写文 ， 意不变 。理思路 ， 明要点 ， 抓中心 ， 留主干 。去枝叶 ， 注意删 。有首尾 ， 有重点 。
十九、续写
续写文 ， 要联想 ， 人不变 ， 事要变 ， 新时间 ， 新地点 ， 新人物、新事件 。变原因 ， 变环境 ， 变故事 ， 变人称 。新发展 ， 结果变 。合情理 ， 出意料;故事妙 ， 主题好 。
二十、写看图作
看图文 ， 是创新 。对照图 ， 看仔细 ， 一看人 ， 二看景 ， 三看事 ， 分主次 。推前因 ， 想结果 ， 多联想 ， 想合理 。看中想 ， 求创新 ， 写文章 ， 要具体 。
二十一、写应用文
写日记 ， 有格式 ， 见闻感 ， 都可记 。自由写 ， 随意记 ， 天天写 ， 要坚持 。写书信 ， 按格式 ， 言得体 ， 分层次;有中心 ， 述真意 。板报稿 ， 要快捷;选材新 ， 标题切;言简明 ， 扬新风 。应用文 ， 格式明 ， 多实践 ， 活运用 。
还可以运用一些表现手法 ， 比如:象征 ， 对比 ， 衬托 ， 烘托 ， 伏笔铺垫 ， 前后照应(呼应) ， 直接间接描写 ， 正面侧面描写 ， 扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬) ， 借景抒情 ， 借物喻人 ， 以小见大 ， 开门见山 ， 悬念,
【写作手法都有哪些种 什么叫写作手法有哪些】联想 ， 想象 ， 点面结合 ， 动静结合 ， 叙议结合 ， 虚实结合 ， 托物言志 ， 直抒胸臆 ， 借景抒情 ， 融情于景 ， 情景交融 ， 渲染 ， 创设意境 ， 讽刺 ， 类比 。

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