图为本书作者大仲马 。6、《大卫·科波菲尔》作者:狄更斯,1850年《大卫·科波菲尔》或许是有史以来的首部“创意回忆录” 。
据说狄更斯曾说,这部书是对他童年生活的再创作,是他最喜欢的小说,包括卡夫卡、托尔斯泰和詹姆斯在内的其他很多文学巨匠都持和他同样的看法,更不用说无数忠实的书迷了 。
图为克拉克(Joseph Clayton Clarke) 1889年绘制的黑普(Uriah Heep) 。7、《白鲸》作者:梅尔维尔,1851年无论你在看到开篇
第一句“叫我以实玛利”后继续看下去了没有,都有必要对这个有史以来最伟大的捕鱼故事了解一二 。
这本书讲的是一名疯狂的船长亚哈(Ahab)不顾自己船员的性命,抛弃了自己的人性,为报复咬掉自己一条腿的鲸鱼而盲目捕鱼的善恶相斗的故事 。
地图中描绘的是“裴廓德号之旅”,这是根据英美文学于1953年至1964年制作的12张文学地图之一 。
8、9、《伊利亚特》和《奥德赛》作者:荷马,公元前1194年-1184年这两部书是世界上最早并且现在看来也仍属最惊险之列的以丑闻和战争为主题的史诗巨着(这里指的是叙事诗,而不是柯克·道格拉斯和罗素克罗式的故事) 。
它将漫画元素融入到半虚半实的希腊历史中,讲述了特洛伊战争和英勇的奥德修斯10年漫漫回家路上的故事 。
10、《哈姆雷特》作者:莎士比亚,约1602年“生存还是毁灭?”这部书不用想也会出现在这个书单上 。
《哈姆雷特》可能是有史以来人们读得最多、也是最具标志性的小说 。从这部莎士比亚戏剧中可以看到残暴的英国国王亨利八世的影子,同时又在各个时代和各种文化中引起了读者的共鸣 。
学前儿童名著有:
1.《爱弥儿—论教育》
《爱弥儿:论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍 。
讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法 。
在
第一卷中,着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展 。
2.《蒙台梭利幼儿教育科学方法》
该书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作,全面反映了作者的幼儿教育理论和实践 。
此书内容全面,条理清晰,结构合理,融科学性、系统性、理论性及学术性为一体,可供教育工作者参阅 。
3.《童年的秘密》
《童年的秘密》详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律,儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得 。
成人如果想促进儿童成长,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导” 。
儿童自然会知道自己想做什么,该如何做
1、《小熊宝宝绘本》
这套不断加印的畅销幼儿图书,内容丰富,涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等 。
2、《世界儿童珍爱的100个经典童话》
、全书分梦想篇、历险篇、真理篇、成长篇四大部分,分别从不同视角为孩子们缔造了色彩斑斓、瑰丽奇幻的童话王国 。
3、《大卫,不可以》
当大卫闯了祸,妈妈却给他最温暖的拥抱,顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈 。
一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作 。
4、《青蛙弗洛格的成长故事》
《青蛙弗洛格的成长故事》–为处在性格形成关键期(3-6岁)的孩子准备的一份心理自助礼物 。
每个故事都自然流露出某种重要的主题,充满了想象力 。
学前儿童名著有:《彼得·潘》、《爱丽丝漫游奇境》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《丛林奇事》等等 。
《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利(James Matthew Barrie,1860年——1937年)创作的长篇小说,该故事原本为舞台剧,作者将剧本小说化,于1911年首次在英美出版,原名《彼得·潘与温迪》(Peter Pan and Wendy) 。
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