* 要理解一国的文化就要读些历史 , 文学 , 包括诗和散文作品 。我国古时儿童入私塾读书 , 开始读《三字经》 , 〈〈千字文〉〉 , 〈〈百家姓〉〉 , 此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉 , 也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思 。我们读点英诗 , 目的与此类似 。
何其莘
* 用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界 , 因为这是用英语流畅地表达思想的基础 。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说 , 要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度 , 但也不是可望而不可及 。从自己学习英语的经历中 , 我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一 。
* 首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜 。其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览 , 不默读 , 不查字典 , 更不通过翻译来理解原文的意思 。遇见不认识的生词 , 要根据上下文来推测 。第三是要坚持天天都读 , 而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务 。只要坚持下去 , 几个月 , 半年之后 , 肯定会看到成效 。
胡文仲
* 学习英语无捷径 。要想学好英语只有大量实践 , 多听多读多说多写 。不要被商业广告所误导 。
* 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物 , 读的材料要浅易 , 故事性要强 , 读的速......>>
问题三:初学英语要注意什么学习英语最要紧的是打好基础 。这是初学英语最起码的要求 , 也是日后深造不可缺少的条件 。这里所说的打好基础 , 就是指要学好语音、基本词汇、基本语法 。学习语音 , 要知道一些语音知识 , 各个音素的发音部位和方法 , 但是最主要的是靠口头模仿 , 开口练 。这就要上课时认真听教师讲课 , 模仿老师的口型 , 跟着老师念;课下还可以通过听语音唱片或语音磁带、看英语电视重复模仿 , 加深体会 。每天必须抽出半小时到一小时的时间朗读 。朗读的时间不要太长 , 但要持之以恒 , 坚持不懈 。有的同学一高兴 , 就连续朗读两三个小时 , 直到口干舌燥 , 其实这样效果并不好 。朗读时 , 一定要读出声来 , 这样才能辨别有无错误 , 及时纠正 。千万不要怕念错了惹人笑 , 要主动争取老师和同学们的指点 , 及早纠正错误的发音 , 成了习惯就不容易纠正了 。学习词汇 , 对于中小学同学来说 , 只要牢记课本中收集的词汇就可以了 。学习词汇的主要方法是朗读、使用和默写等 。但是 , 切勿孤立地死记硬背单词 。记单词一定要通过背诵、默写课文或句子等 , 记住词的形、声、义 , 并掌握它的基本用法 , 才能记得牢 。千万不要搞突击或一曝十寒 , 那样是学不好词汇的 , 顶多是当时能记住 , 几天之后便忘得一干二净 。学习词汇可以和学语音同时进行 , 每天坚持朗诵课文既可以练习发音 , 又可以记忆和巩固已学的单词 。学习语法 , 要学好常见的词法和句法 , 比如:十大词类、简单句和复合句、动词的语态和时态等等 。这些课本上都有安排 , 随着课本循序渐进地认真地学就可以了 。学到一定阶段 , 还可以找一本简明的英语语法书 , 系统地学些语法知识 。学语法同学语音和词汇不一样 , 不要去朗读、背诵或默写语法的条文 , 但是要理解 , 要会对句子进行语法分析 。学语法要靠多想 , 多用 , 不要背诵 , 要会对句子进行语法分析 。学语法要靠多想 , 多用 , 不要背诵 , 与其背诵语法 , 还不如背诵课文或句子 。学习语法 , 还要防止死抠语法的现象 。因为语法是语言学家从语言现象中总结出来的规律 , 是帮助人们学好语言的 。如果死抠语法 , 便会舍本逐末 , 不但不能对学习语言有所帮助 , 反而会成为学习语言的障碍 。万丈高楼平地起!小学英语是打好基础的阶段 , 同学们要认真学好 , 将来才可能真正掌握它 , 应用它 。(新场小学 艾智常)
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