一、 找共同点 。
比如说有一道题的选项有四个:
A.studyB.to studyC.learningD.to read
可以看出,其中的study有两个其中的不定式也有两个 。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大 。
二、 找矛盾点(适用于单选) 。
比如一道题问:下列关于密度的说法中,错误的是:其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小 。
D.质量相同,体积大的物体密度大 。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方 。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了 。
英语四级听力听不懂 怎么蒙题蒙到一半呢英语四级听力听不懂,需要有些听力小技巧:
四级听力技巧:
1、相关保留
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中 。这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现 。如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛 。
3、女士保留原则
西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意 。因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息 。
4、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子 。此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项 。
5、态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案 。
扩展资料:
大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试 。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生 。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施 。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务 。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试 。
英语四级 答题技巧 怎么蒙啊口诀:
1、三长一短就选短,
三短一长就选长 。两长两短就选B,参差不齐C无敌 。
2、以蒙为主
以抄为辅 。
蒙总共有三点技巧 。
一、找共同点 。
比如
A.study
B.to
study
C.learning
D.to
read
其中的study有两个;其中的不定式也有两个 。所以两个显著特点集于一身的to
study的选择可能性就十分的大 。
二、找矛盾点(适用于单选)
比如:下列关于密度的说法中,错误的是:
其中有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小 。
D.质量相同,体积大的物体密度大 。
在很多的题中都会有矛盾的地方 。只要找出矛盾,再蒙的几率就更大 。
三、
培养“蒙感”
“蒙感”,就是这蒙题的感觉 。因为不可能一面卷子上一道题也不会做(当然也有例外),但也有很大可能有不会做的题 。这时就要看蒙题的感觉了 。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数 。所以遇到不会的题就往B、C上靠,几率会大一点 。
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