手指用力大小适中,能将笔握稳即可(用力过大时间久了会让关节变形) 。运笔时,主要以手掌根的豌豆骨为支点,前臂和腕部发力带动手指 。
而毛笔的执笔方法有很多种,如握管法、单钩法、双钩法、撮管法、捻管法、拨镫法等等 。苏轼在《论书》中说到:“执笔无定法,要使虚而宽” 。大概的意思是指:毛笔执笔的方式是没有固定方法的,要让手掌内空虚,手腕要灵活能放得开 。因此用毛笔练习时,适合自己的执笔姿势就是最好的 。
3、先破后立
忘记原有的书写习惯,从新开始学习书法,才能更快的接受新的知识 。
学书法到底有没有用2第一,学习书法可以提升人们的审美水平 。审美,就是对一件事物的看法,而这种看法并不是一眼看上去就能看透的,如果我们有了对书法的审美能力之后,看等一切事物都是一个道理 。书法中的审美能力存在于哪些地方?一是字形的精美之上,字形好看与否,也是一个人书写能力与审美能力的综合判断;
二是章法之美,章法从大的方面说就是排兵布阵,排列得好,整个气息就好;三是点画之美,点画是构成字形与章法的基础,点画写得精致,对于字形的美都是有好处的 。因此,做到上述几点,人们的审美能力也会逐渐提升 。
第二,学习书法可以让我们培养静气、静心 。许多人都坐不住,耐心不够,即使让他坐一会,他马上就要离开,这个习惯导致许多人的耐心不足,缺乏静气 。
【学书法还有用吗】 那么,学习书法在写字时,人的眼睛、手,甚至气息都要盯住书写所带来的每一个动作上,这时,就需要有足够的静气来配合,时间久了,就会培养出人的静气 。尤其是一些中小学生好动,如果他们能够学习书法,会从小培养出一种耐心、静心之气,对于文化课和成长习惯都是很有好处的 。
第三,学习书法对于培养我们的鉴赏能力和开阔视野都是有好处的 。所谓鉴赏,其实就是见识,对于书法来说,只要去学,其中有学不尽的文化和历史,因为书法都是在各个历史时期所形成的经典之作,也是经过千百年来所沉淀下来的文化瑰宝 。
只有学习了书法,我们才会逐渐地把自己的鉴赏能力、见识、视野等各个方面的水平提升上来,相比较而言,学习了书法的人,他们对历史、文史、哲学、文艺、艺术等各个专业课程都是有所帮助的,要比那些没有学过书法的人知识面宽、见识广、视野开阔 。
第四,学习书法能提升内气 。历史上有许多书法家都是长寿之人,一两千年前,那时候的人的寿命并不长,一般平均寿命5、60岁,而一些书法家的寿命却有8、90岁 。例如秦代的书法家李斯寿命76岁,三国时期钟繇寿命79岁,唐代虞世南寿命80多岁,欧阳询高达84岁,当代书法家的寿命则更长,如启功93岁,林散之91岁,沙孟海93岁,等等 。
为什么学习书法的人大都能长寿?其中一个很重要的原因就是人们在写字时,把内气与书写紧密结合在一起,使得“气”与“写”达到了完美境界,是静中有动、动中有静的关系,与其它纯粹的动或纯粹的静都是有所区别的 。
第五,学习书法能提升人们的思辨能力 。书法是中国文化与中国哲学的体现,中国文化博大精深,中国哲学具有通辨能力 。而书法作为中国文化的精粹,它是把上述两种文化聚合成一个以文字书写来表现思想的图式 。当然,书法中的文化既是诗词之美,也是心境之美 。
书法中的哲学时时处处都在字里行间有所表现,如书法讲究阴阳关系,大小、疏密、方圆、正侧、黑白等等,而这些关系的集中体现就是中国哲学,我们在写字时,就是一个“制造矛盾、解决矛盾”的过程,能做到这些,既要人的思辨水平,还要实践能力 。
学书法到底有没有用32022学书法到底有没有出路
教教书,当一名书法老师
这应该是多数书法专业学生比较实际的出路 。
这种情况下,教教书法,其实就是一种谋生手段 。
不比别人高大上,也不比别人低多少 。
过着平静的生活,无欲则刚 。想通了,也是一种境界 。
在互联网时代,你也可以从事网络书法教育 。
当书法编辑
这个书法编辑呢,可以是正规出版社的正式员工,这当然就是铁饭碗了 。
也可以是网站的书法类编辑 。这个很可能就不是正式编制了,是泥饭碗了 。
所学非所用,所用非所学
再一种情况,你书法专业毕业后,因这样那样的原因,连书法老师也当不成 。
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