怎样可以把课文很快的会背( 三 )


按照这样列出关键词,对应填空就更容易背诵了 。
3、人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵 。
4、情境法
【怎样可以把课文很快的会背】 创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆 。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳 。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵 。
5、对比法
把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了 。
如背诵《大自然的声音》第二段,抓住风的特点(大自然的音乐家),当他翻动树叶时,树叶像歌手........;当微风拂过时,像呢喃细语.......;当狂风刮起时,像雄伟的乐曲.......
这样,从比较中抓住了特点,背得快,记得牢,有效果 。
什么方法背书最快???急!方法有理清脉络按层次背、理解课文按意思背、理清材料结构,画出结构提纲,可以把材料录下来,反复听,可以记得很牢 。
背书的基础一是理解,在此基础上才能背得快,二是反复读,熟读成诵 。
消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中 。
一、填写记忆法,不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利 。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面,做出许多空,自己填空 。
二、理解记忆法,抓关键词背诵,文章(第一段)的主要脉络,记住了这些,要记住注释和翻译,加强理解,按照理解内容背书,主要内容记住了,课文也背熟了 。
三、快速朗读法,记忆的时候要多个感官并用,不停地说,还可以大声的读出来 。
四、声情并茂法,就是一个人听,你声情并茂且一字不漏地朗诵一遍,一边看着书,多读几遍 。
五、速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能 。