我就是大学老师,而且我父亲也是大学老师,在我们父子两代人的同一大学校园中的22~40余年共同见识的变迁中,我当然见过不少我第二段中讲过的两个相反的例子 。我周围的大学教授们,也并不是孩子都能如愿上本科大学,甚至荒废人生 。没有人愿意去见证甚至看见这种现象和结果 。我每年本兼的两所高校(一所一本,一所高职,还带课部分二本生)的学生,有4~5千人 。我与同学们教学内外、生活之中各种交往非常多,多到即使很多大学老师和你都无法想象 。正因为如此,我有比你更深接地气的底蕴和实践 。
对于大学教授,过去99年高考扩招前,他们考不上本科的孩子绝不少 。但现在这个时代,考不上大学,尤其是本科,虽然是不多的现象 。但不论对谁,本不该在意你父母是什么人,但当孩子父亲是教授时,确实让人对孩子父亲居然是教授感到疑惑甚至有人幸灾乐祸 。然而,那是他们父子、母子自己的问题,当然更是孩子本身的问题 。因为他她才是矛盾的主体 。内因第一,外因只能通过内因才能起作用,这根本无需多言 。
【为什么父母是知识分子而子女却连大学也考不上呢】 说到这儿,我再次强调,事物的发展无定量只定性而且还多向、全向的交互作用,才是值得所有人关注的一一你在孩子教育乃至 社会 系统中,到底做了什么,又起到了什么作用
大学教授的孩子是学渣,不足为奇 。父母是大学教授,只是证明了大人的学识与学术成就,他们的孩子并不能顺理成章地也成为学霸 。
学霸不是自然遗传的,是自己努力奋斗来的 。一般来说,正常的智力+良好的学习愿望+正确的学习方法,考上一个大学应该不成问题 。
一个人的学习成绩不好,原因多种多样,但学习成绩好的学生,肯定是勤奋的,好学的,学习方法正确的 。
大概率上说,父母是高学历,家中有学习的氛围,孩子从小耳濡目染,学习成绩不会差到哪里 。
我是大学老师,看到的是,身边的孩子在父母的言传身教之下,大都热爱学习,高考成绩不错,考上985,211的不乏其人 。
当然也有的孩子成绩差,考个三本,或大专,占的比例很小 。
大学老师的孩子,不管是学霸,还是学渣,都有家庭、学校和个人的原因 。
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