如何评价一些培训机构培养的儿童乐手比如视频中的这种( 四 ) _掌门一对一怎样？评价怎么样？

因为线上学习更适合成人学习，对中小学采用线上培训，培训效果可能与期望会产生很大的落差，可能会有上当受骗的感觉。因为：
你讲我听看电脑，缺少互动和思考，被动听讲满堂灌，学习效果怎能好！
报班之前再想想千万不能再上当每个家长都希望子女成龙成凤，给孩子投资，让孩子接受更好的教育是现代家庭每个家长的心愿。但是，教育有其自身的规律，为了孩子的未来，我希望家长能按照教育规律和儿童的成长规律办事，对孩子的学习，要有张有弛，劳逸结合。如果真要选择教育机构报名培训，就要结合孩子的实际，综合教育机构的办学成效，尽量在减轻孩子学习负担的情况下，优选有品牌、讲信誉、口碑好的教育机构让孩子选班学习。
培训孩子是好意，学习还得靠自己，参加培训负担重，还得孩子要乐意，循序渐进学知识，揠苗助长不可取，培训报班不宜多，孩子健康是第一，可怜天下父母亲，别让机构再坑你！

好多教育机构好像是骗子，有这种感觉的家长很多，孩子上完辅导机构，家长大都觉得被骗了，无论能不能把教育机构看成片子，反正教育机构的宣传和实际效果相差很大。为何会出现的感觉呢？
一、无论教育机构多么卖力的宣传，都改变不了开办教育机构只为赚钱的唯一目的。而要赚钱，就要招到生源，为了招到生源，就会夸大宣传，把辅导机构夸到天上，让家长满怀希望的交钱给孩子补课。这必然造成补课的实际效果和夸大宣传的内容相差甚远。所以，从宣传和实际情况两方面来看，不是家长感觉被骗了，是这些教育机构确实欺骗了家长。
二、现在的很多教育机构，实际上它们本身没有多少属于他们机构的专业任课老师，更没有哪个优秀的老师专门呆在教育机构中靠补课赚钱。教育机构中的补课教师大都是公立学校中偷偷摸摸出来赚补课费的老师。而上级主管部门严格限制公办教师参与有偿补课活动。这让很多辅导机构没有足够的补课教师，也让很对不一定是老师的老师进入了补课的队伍之中，造成补课效果更加不理想。这也加重了家长们被骗的感觉。
三、大多教育机构的创办者都和教育主管部门的内部人士有着或多或少的联系或关系，否则，教育机构也开不起来。而教育主管部门对教育机构的监督和管理也就成了若有若无的存在。这样教育机构就是存在着明显的欺骗行为，也被“一个愿打一个愿挨”的结论一笔勾销。
四、拿补习机构来说，要想让家长感到没有受骗，至少要在以下三个方面下功夫。1.补习机构的老师要持证补习，把最近五年的教课成绩为依据，让最优秀教课最好的又愿意给学生辅导的老师，在假期有资格进入补习机构。教课不好的或连资格证都没有的一律不准进入辅导机构。2.同时，限制补课费用和补课时长，保证上课工作量为平时工作的二倍，工作收入和平时一样，也就是说，假设这位老师在学校每天有2节课日工资为200元的话，在辅导机构要上4节课才能拿到200元，毕竟这是假期兼职。有人说，这样谁会去补课，放心，仍然有愿意奉献的老师，还得是有补课资格的老师。这时才适用“一个愿打一个愿挨”的理论。3.教育主管部门要对补课效果进行督促和检测。学生补习前和补习后要提升到预定的目标，才算完成补课任务，才能兑现学生的费用。只有这三点同时推进，才能改变家长对补习机构的看法。
义务教育阶段，本不该出现这么多的补课现象。教育机构不应该成为一个社会问题。抓好公立学校的教育，寻找出激发老师工作热情的激励制度，让老师们安安心心的教书育人。让孩子们在公校享受正常的教育，才是教育的正常方向。才是教育发展的正路。

谢谢悟空秘书的邀请。
教育机构的性质与功能。教育机构是以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训，需要有场地设施及师资的要求，需要教育主管部门认证并且符合办学资格的营运。它有职业技术方面的网站和机构，企业人才方面的专门课程的网站和机构，有在线招生的信息类的网站和机构，有教育教学知识学历的网站和机构，题主针对的可能是后两种，负责学生类的培训机构。（下面我们专门论述学生类的培训机构）
教育机构的目的追求。教育是为了培养人才，对学生来说，就是通过老师的培训，提高学习成绩，增加分数。教育机构追求的是盈利，是经济效益。教育机构之所以火爆，前期已经有人办培训机构获得暴利，当学校老师还是一月两三千元工资的时候，补课老师就月薪过万，还不说培训老板。市场需求量大啊！现在教育机构多如牛毛，有些做大做强了，有几十上百家连锁店，利润像滚雪球一样！