（四）及时、细致地为每一位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯 。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水 。
（五）不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理 。
（六）值班人员利用幼儿睡眠时间，做好值班记录 。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等 。
（七）随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上 。
起 床
对幼儿的要求：
（一）按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服 。
穿衣顺序：上衣—袜子—裤子—鞋 。
穿衣方法：先将上披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起） 。穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好裤带 。穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿 。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒 。（小班在老师帮助下，逐步学习） 。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带 。（小班由老师帮助系好） 。
（二）学习整理床铺
叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好） 。
对保教人员的要求：
（一）按时请小朋友起床 。认真询问幼儿的睡眠情况（可让先醒来的幼儿起床） 。
（二）指导与帮助幼儿掌握穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别 。小班照顾多，中班帮助多，大班指导多） 。
（三）注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系 。
（四）逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐 。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便 。
（五）做好交接班工作 。
游戏与体育活动
对幼儿的要求：
（一）兴趣浓厚，活泼愉快 。
（二）和老师共同做好活动前的准备工作 。
（三）在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏 。
（四）会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具 。
（五）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助 。
（六）遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决 。充分发挥自主性、积极性和创造性 。
（七）在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作的技能，能积极主动的参加体育活动 。
（八）活动结束能主动的收拾玩具、材料 。
（小班在老师的带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；大班独立收拾玩具） 。
对保教人员的要求：
（一）保证不占用幼儿游戏和户外活动时间 。每天户外活动时间不少于二小时，（户外活动中，体育活动不得少于一小时） 。
（二）为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展 。
（三）对幼儿游戏和活动的组织指导 。
1．各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异 。
2．在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动 。
3．在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展 。
4．注意幼儿安全 。

文章插图
离园
对幼儿的要求：
愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别 。
对保教人员的要求：
（一）离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项 。
（二）离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品 。
（三）离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接 。
（四）离园时间，要防止幼儿走失或被不认识的人带走 。

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