六、遵循感知的客观规律 。观察和观察力是在感知过程中提高的 。因为，为了培养观察力，就必须遵循感知的一些规律 。也就是说感知的一些规律也成为观察的基本规律 。
如何培养小学生良好的观察力兴趣是最好的老师 。
【怎样培养学生的观察力】我们要根据小学生的年龄特点，精心选择孩子们喜闻乐见的事物，激发其观察兴趣 。只有孩子们对所观察事物产生浓厚的兴趣，才会产生强烈的观察欲望 。如：观察喜爱的小动物：小狗、小猫、蜗牛等；常见的花卉、小玩偶等 。在作文训练中，我们还可以加入一些有趣的课堂实验、小游戏、体育比赛，开展一些受孩子们欢迎的户外活动……在活动过程中，对孩子们进行耐心细致的引导和帮助，让他们参与其中，激发其观察兴趣，观察能力也将得到提升 。

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