3.安全常识我知道,让父母安心我的感受怎么写
2014年4月24日 、25日上午 , 头道二幼开展“安全知识我知道”系列主题教育活动暨家长开放日活动 , 让家长走进课堂 , 感受幼儿教育 。
此次活动的开展旨在增强幼儿的安全意识 , 提高安全自救技能 , 丰富安全自护知识 , 让安全教育真正走进课堂;同时让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况 , 帮助家长不断获取新的教育理念 , 增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通 , 更好地达到家园共育目的 。
虽然农忙已经开始 , 但是家长们还是抽出时间来到幼儿园参与活动 。共有七位教师向家长们展示了教学活动 , 分别是《发生火灾怎么办》、《保护小手》、《会“咬”人的电》、《我不轻信陌生人》、《陌生人我不怕》、《食品不乱吃》、《食品安全》 。教师们精彩的教学展示赢得了孩子们的喜欢、家长们的赞扬 。4月25日中午 , 园长组织全体教师进行教学研讨活动 , 指出教师自身存在的不足 , 明确今后的努力方向 。
通过此次活动的开放 , 家长们对幼儿教育有了更深入的了解 , 促进家长们在以后的工作中积极配合幼儿园 , 实现家园共育 , 促进幼儿的全面和谐发展 。
4.幼儿园家园共育的内容
我们班的家园联系栏共设置了5个栏目 , 周计划(主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标)、我学会了(向家长公布宝宝所学的具体内容 , 如儿歌 , 歌曲等 , 并请家长协助老师在家给宝宝复习)、家长课堂(结合幼儿特点向家长介绍有关的育儿知识)、通知栏(是我们老师向家长传达班级近期安排 , 活动及一些温馨小贴示) 。
为了教育好我们的孩子 , 请家长协助我们做好以下几方面工作:1、因教学需要 , 老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来 , 孩子小说不清楚 , 请家长多看看通知栏及黑板通知 。2、积极关注“我学会了” , 经常和孩子一起复习幼儿的教学内容 , 及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成 , 从而是家庭教育和幼儿园教育同步 。
5.幼儿园家园共育都有什么内容
只要跟孩子有关的都可以 , 比如 。
一、幼儿健康性格该如何培养;二、教会幼儿生活自理能力 , 增强幼儿的生活自理意识 ;三、让孩子早睡早起少吃零食 , 养成健康的生活习惯;四、如何培养幼儿的安全意识 。只要有关幼儿教育即可 。
拓展资料:家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育 , 在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作 。家园共育在家长和孩子中至关重要 。
新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴 。应本着尊重、平等、合作的原则 , 争取家长的理解、支持和主动参与 , 并积极支持、帮助家长提高教育能力 。”
而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源 , 实现家园互动合作共育 。拓展资料来源:百度百科-家园共育 。
6.中班家园共育简短内容
中班家园共育简短内容:防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码 , 知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品 , 不跟陌生人走;遇险时 , 会用电话呼救;知道报警电话110 。
防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等 , 不在靠近电源的地方玩耍 。知道高压电的标志 , 并远离它们 。
防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛 。知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话 。
防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉 , 不把杂物带到床上玩 。进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子 , 以免烫嘴 。
行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走 , 不猛跑;过马路走人行横道 , 注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志 。药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品 , 不乱吃药;知道120急救电话 , 认识防毒标志 。
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