(2)语法非体系化学习,应试学习
本篇 不是 关于语法体系如何建立,而是怎样应对高中英语
在去问英语145的大佬他们的语法体系时,如果收到没有体系的回答时别觉得是在忽悠你啦
高中英语考试对语法的要求并不高,按以下几点完全够你应付英语高考
适应非体系化学习
上高中时经常会有英语课没用的想法,基本靠课后自学 。
后来还是在采访中了解到高中英语课的唯一精华部分每单元的 语法课,单元语法是高中英语语法的高频考点 。虽然它们只是穿插在某篇阅读里可能都没被你发现 。
如果在阅读里有长句子单词基本都认识但就是翻译不出来,很可能就是句子结构和语法知识环节出了问题啦
语法课可以说是高中英语的mvp,其地位基本相当于语文中的文言文课程
当然光语法课的学习肯定是不够的,课后补习很必要!
很多同学会选择工具书类来学习语法,过儿不建议这种 。工具书后的题目太多过少,讲解也不够详细 。要知道 在学习知识点时,学习和练习是同等重要的,而我们大多都没有时间再去寻找例题
更重要的是,厚厚的语法书照着一个个读,对高考英语提分效果事倍功半,很多语法太过基础我们都知道
工具书的作用就是老老实实当工具人嘛,做题后语法不通拿来补缺补差用的,找本目录是首字母的讲的够细的 。语法工具人知识清单在工具人这块活的很清醒老老实实做工具 。
虽然不建议系统化自学语法,但过儿非常建议提高和语法同样玄妙的 语感
不是每一个145+的大佬都有自己的语法体系,但一定都有着超好的英语语感
过儿也听过很多阅读外刊看英文等等提高语感的方法,这可以作为我们休闲时顺便提高语感的方式,可在高中最高效的一定是 刷题
请至少保持每天两篇阅读题+语法填空/完形一篇,订正,找文中遇到的高频词背下来,复盘语法完形当每日课外阅读
语言学习是场持久战,吃下前六个面包都觉得还饿着,第七个咬一口就饱了的时候,也要记得前面的六个面包啊
(3)听力训练
高考的英语听力其实相对于后面的四级六级来说是比较简单的,在问平常英语成绩好的同学,他们英语考试的技巧是么?绝大多数会告诉你作文阅读的技巧,但是很少有人会说听力的技巧,大多数人吧,包括之前的过儿都觉得听力就是门玄学,完全是靠当天的状态,你听不听得懂全看当天耳朵给不给面子 。
经过对比其他大佬的试卷,发现有时候后面的阅读包括作文其实并没有差多少,这是大家都注重训练了的地方,反而是在前面被忽视的听力那里落下来 。
过儿想了想,这可能除了玄学,也就是边际递减效应能够解释一下
这里就简单的介绍一下训练听力的几种比较实用的方法啦,推荐给在后面阅读作文训练已经遇到瓶颈的同学啦
(1)临场运用,关键词法
很建议大家多去听一下近几年的高考英语的听力,其实是有一个套路在的,像很多关键词你都可以抓一下,我们高考英语听力的时候前面是有一个时间去阅读题干的大致了解一下这个题目讲的是什么意思,很多听力材料都是不需要全部都听懂,抓关键词是应试考试中比较实用,效率也比较高的一种方法这都是需要我们平常自己从多次考试结合题干总结出来,比较常见的就是but 。阅读题目以后你就知道大部分but前面那么长的一段,都是用来铺垫 。有的考试就比较搞心态,把but的前面的那一段弄得非常的难,让你听的就很难受,但这个时候听到but你就要开始开心了,很多同学现在心态都崩了,前面太难了,听不懂,听力心态一定要佛系!就算真的这题完全听不懂,就马上过过去,直接下一题 。
(2)语感训练
平时训练跟我们正式考试的时候是有区别的,英语系学姐的建议是拿近几年高考的听力材料来训练,自己一个人听材料的时候拿笔速写听力,达到能够复述的标准,这种是很多大佬都比较喜欢用的方法,我自己是觉得这样学起来会比较累,听的时候又忙着写又要忙着听,我觉得挺累的
大学学英语的时候又栽在了听力这个坑上,本着跟着老鼠会打洞的道理,颠颠在采访里缠了学姐里问了半天,在网上买了一个便宜的外教一对一口语课程 。就是在网上约的一对一那种 。其实我一开始是想的在论坛上找直接找一个外国友人,因为这种比较省钱嘛,但是唉,怎么说就试了一下吧我觉得外国友人好像不太能体谅我虽然学了这么多年英语但是完全是哑巴英语的感受,他那个语速说话是跟我平时看英文片一样的,那些单词吧,你要是把它写下来,我都能看得懂,但是你要把它连起来,用他的语速去说,我就听不懂了 。
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