幼儿玩具有哪些种类( 三 ) _儿童玩具的名称有哪些

1、社会性幼儿园玩具
适宜班级：小班、中班
玩具功能：社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿园玩具。社会性幼儿玩具代表有“娃娃家、扮演类玩具。
2、认识类幼儿园玩具
适宜班级：中班、大班
玩具功能：指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。
比如说拼图幼儿园玩具，如数字拼图、动物拼图、六面拼图等、结构幼儿园穿编、活动幼儿园玩具等。
3、活动性幼儿园玩具
适宜班级：中班
玩具功能：活动性幼儿园玩具指使身体灵活的动作性幼儿园玩具，这类幼儿园玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的幼儿园玩具。
如自行车，手推小车、丢抛玩具，如降落伞、飞蝶等，滑梯、秋千，荡船
4、观察探索幼儿园玩具
适宜班级：中班
玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数字与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以内数的相邻数。
幼儿园玩具，平面镜、凹凸镜、万花筒等、平衡重心幼儿园玩具，不倒翁、陀螺、摇马天平等。
5、阅读语音类玩具
适宜班级：小班
玩具功能：语言类幼儿园玩具指培养孩子听、说、读、写语言文字能力的幼儿园玩具，它对丰富孩子语言环境，学习正确发音，学习说话和语言交往有很大意义。
旋转盘，录音机、八音琴等，识图卡片、顺序卡片、木偶
儿童玩具都有什么儿童玩具可分为益智类、动手类、扩展类、拼装类、控制类五大种类玩具。
1、益智类。
这类玩具主要是帮助孩子开发智力，是有一定的玩耍难度的，并不是简单的拼装就能成功的，而是需要大人一定的引导，可以让孩子更好掌握这类玩具。
2、动手类。
这类玩具一般不需要有多高的难度，一般为简单的拼装，主要是照顾孩子们，让孩子们更好的动一下手，帮助孩子们开发动手能力。
3、扩展类。
一般这类玩具都是一个整体，可以让孩子扩展自己的思想，以至于能够更好掌握扩展能力。
4、拼装类。
这类玩具主要是以拼装为主，考验孩子的图形分析能力，让孩子锻炼出自己的独立思想。
5、控制类。
这类玩具适合小孩子年龄比较大的时候玩，主要是一些遥控玩具，可以帮助孩子探索未知区域，锻炼孩子的探索能力。
玩具的用处：
1、玩具调动孩子积极性。
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。
2、玩具增进感性认识。
玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。
3、玩具能够引起联想活动。
如娃娃类的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。
4、积极思维、想象。
通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料。
5、助培养集体观念和合作精神。
有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。
幼儿园玩具一般的有哪些?幼儿园玩具的种类有：
1、沙滩类玩具：沙滩类玩具的价格便宜，是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识，增强孩子们的想象力以及动手能力。
2、游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
3、数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
4、工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。