诺曼底号遇难记讲了一个什么故事( 三 )


他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道 。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利 。
(一共五十个自然段,选作沪教版初中六下语文书第一〇课《“诺曼底”号遇难记》、苏教版六上语文第七课《船长》)
扩展资料
《“诺曼底”号遇难记》,作者维克多·雨果,19世纪文学运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》和《九三年》,短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》” 。
《“诺曼底”号遇难记》这篇课文让我体会到了哈尔威船长的“伟大灵魂”,也让我感受到了船长与船之间那种让人难以理解的密不可分的感情 。由于他临危不乱,机智、果断,使60位乘客都得救了,而伟大的哈尔威船长却和“诺曼底”号一起被海水吞没了 。。
在文中,他是一个舍己救人、临危不惧的人 。由于他机智、果断,结果乘客得救,而他自己却随着陪伴他多年的轮船一起徐徐沉入了深渊的感人故事 。“哈尔威船长屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如钢铁铸成的,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊 。”
哈尔威船长可叹可敬,他首先想到的是别人、忠于职守、履行做人之道的崇高品质,令人折服,他明明可以逃生,可却静静地“犹如钢铁铸成”般地沉入大海 。在这儿也体现了哈尔威船长舍己为人的精神、对工作认真负责的态度同时也体现出船长的机智与果断 。
“人们透过阴森森的薄雾,凝视这尊黑色的雕像徐徐沉入大海 。”“这尊黑色的雕像”暗示了哈尔威船长的品质与壮举深深刻在人们心中,永不磨灭 。哈尔威船长看见人们惊慌失措的样子才下决心要把乘客全部救出 。我想过,哈尔威船长难道没有在死亡面前想到自己吗?而我自己得出的答案是肯定的:他想过 。
能够用自己的生命来换取别人的生命,那这个人真的很伟大了,要知道人得生命只有一次啊!其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习,还有他这种临危不乱的精神 。
哈尔威船长虽然死了,但他死得多么光荣:他虽然死了,但他做到了尽职尽责,以身殉职;他虽然死了,但他救活了60条性命;他虽然死了,但尽职尽责、舍己为人的他却永远活在人们的心中 。“有的人死了,可他还活着 。”这指的不正是哈尔威船长吗?
《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理:一个人要为他人着想,不能只顾个人利益,遇到灾难时要多为别人着想,还要沉着冷静的判断,要像哈尔威船长那样用自己的正直与善良和自己的无私与真诚去对待别人 。
所以,虽然“哈尔威船长的生命就这样结束了 。”,但是“ 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论 。”
【诺曼底号遇难记讲了一个什么故事】参考资料来源:百度百科-“诺曼底”号遇难记
《诺曼底号遇难记》作者资料?《“诺曼底”号遇难记》(法国:雨果)
维克多雨果(Victor Hugo)(l802~1885)是法国文学史上最伟大的作家之一,法国浪漫主义学运动的领袖 。他的一生几乎跨越整个19世纪,他的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰 。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力 。
雨果1802年生于法国南部的贝尚松城 。祖父是木匠,父亲是共和国军队的军官,曾被拿破仑的哥哥西班牙王约瑟夫"波拿巴授予将军衔,是这位国王的亲信重臣 。
雨果天资聪慧,9岁就开始写诗10岁回巴黎上学,中学毕业入法学院学习,但他的兴趣在于写作,15岁时在法兰西学院写的《读书乐》受到法兰西学士院的奖励,17岁在“百花诗赛”得第一名,20岁出版诗集《颂诗集》,因歌颂波旁王朝复辟,获路易十八赏赐,以后写了大量异国情调的诗歌 。以后他对波旁王朝和七月王朝都感到失望,成为了共和主义者,他还写过许多诗剧和剧本 。写有大量具有鲜明特色并贯彻其主张出小说 。
1827年,雨果发表剧本《克伦威尔》及其序言 。剧本虽未能演出,但那篇序言却被认为是法国浪漫主义的宣言,成为文学史上划时代的文献 。它对法国浪漫主义文学的发展起了很大的推动作用 。
1830年,雨果的剧本《欧那尼》在法兰西院大剧院上演,产生了巨大的影响,确立了浪漫主义在法国文坛上的主导地位 。
《欧那尼》写的是16世纪西班牙一个贵族出身的强盗欧那尼反抗国王的故事,雨果赞美了强盗的侠义和高尚,表现了强烈的反封建倾向 。