论文应该如何写最后一天给分( 六 )


务的要求的 。有了科学性的观念,如何去落实这个观念,毕业论文一定要有科学这个观念在里面 。
第一,在立论上要实事求是 。
如何去保证它的科学性,从三个方面来把关 。第一,在立论上,作者必须从客观实际出发,从
中引出符合实际的结论,不得带有个人的好恶和偏见,更不能主观臆造 。现在出现两种情况,与学生在
写论文过程中的不成熟有关 。一种毛病是抄袭别人,“天下文章一大抄,看会抄不会抄” 。这是很不负
责任的一种态度 。文章不能抄别人的,必须有自己的独到见解 。独到见解,不要做片面的理解,独到见
解是建立在科学的基础上的,不得带有个人的好恶、偏见,不能主观臆造 。
举例来理解,现在学的文学史对有些作家做了一些公平的评价,我当学生时学的文学史上的作
家,像沈从文,钱钟书这些文学家在文学史上是没有任何地位的 。现在,我们看到这些作家他们也有自
己很好的创作领域,也有很好的成果,他们在文学史上应该有他们的地位 。这是文学史上的一种现象,
主要是太“左”的原因 。把有些优秀的作家排斥在文学史之外了 。针对这样的一些现象,有些人就写文
章 。他的立论是这样的:某某某所编著的文学史是不符合历史事实的,文学史必须从新撰写 。我们来看
这句话:某某某所编著的文学史是不符合历史事实的,这句话是带有很大的主观片面性的 。确实在这个
文学史里没有沈从文,没有钱钟书等应该进入文学史的文学家和学者,但是绝大部分的文学家、小说家、
散文家等,包括各个时代的文学思潮都还是有很多站的住脚、经的起历史推敲的评价的 。因此,我们不
能因为这部文学史未收录我们现在很多很崇拜的作家,就说它不符合历史事实 。这样的话,立论就带有
片面性 。台湾的有些文学史里当然没有鲁迅,甚至有些文学史在总论里把鲁迅骂的不堪入耳 。象这样的
就不仅是一个偏见的问题,而是带有个人的好恶了 。明显的有阶级立场在里面 。我们在讲《基础写作》
的时候讲主题的主观性,指的就是这样的情况 。
我们在写毕业论文的时候就应该有正确的立论,你必须站在正确的立场上 。去正确的、科学的、
公允的去研究你的研究对象 。尽量不要带主观色彩 。我只能说尽量,因为你们是本科生,受年龄的限制
可能会有一些偏见,或者在观察上出现问题 。老师要在这些问题上为学生把好关 。但是有一条要记得,
一旦你确定了你论文的研究对象,力求站在一个比较公允的立场上,科学地去评判它 。所以说,立论一
定要站在这样一个基础上 。刚才我谈了那个人说某文学史不符合历史事实,必须重新撰写,这个立论不
科学,带有很大偏见 。
也有些人这样写:某某文学史未能将一些优秀的作家放到文学史上进行科学的评判 。他认为应
该给这些作家一席地位 。比如说讲到沈从文,一个学生的文章是《论沈从文湘西文学的审美特征——兼
论沈从文在文学史中的地位》 。他是从作家的作品入手,通过对作家的作品的审美特征的剖析,横向比
较同时代的作家中在湘西文学中确实还没有人能够超过沈从文的 。所以通过分析他的湘西文学引出一个
科学的结论来:沈从文在文学史上应该有他的一席地位 。那么应该是一席什么地位呢?湘西文学上填补
了文学史空白,在同时代的作家中没有能够与他相媲美的 。这样就比较实事求是 。他认为沈从文的湘西
文学是现代文学园圃中的一朵奇葩,独树一帜,有着鲜明独到的审美特征 。他在文学史上占一席位置是
当之无愧的 。那么我们听了这么一种立论,认为说的不过分 。因为在湘西文学中,沈从文确实是没有人
能与之相媲美的,而且在整个文学史这样一个大花园里他是独树一帜的 。他的贡献在文学史上不仅应该
有一席之地,而且在他看来是当之无愧的 。这样的评论就比较客观的 。象钱钟书,是一个很有个性的学
者 。人们在以前的文学史上也没有他的位置,有些论者他的对于钱钟书的观点也是比较客观的 。比如他
们切入点是他的《管锥篇》这样一个大论文集 。所以他们不是单单研究这个人了,而是所谓的“钱学”,
就象《红楼梦》的研究形成“红学” 。钱钟书不喜欢人家称什么“钱学” 。但就研究者来说,要研究钱
钟书,就某一两个方面来写文章是不困难的 。但要对钱钟书的“钱学”精神进行评价就是一个很谨慎的
问题 。那很明显就是一个研究课题了 。那么,这个评论者在评论“钱学”上他有这么几个观点:第一,