导师会拿初稿去查重吗( 三 )


因为就算你文章写的再好,如果重复率降不下来的话,还是无法进行毕业答辩的 。
先查重在进行修改就呢个很好避免这个问题,老师提的这个意见十分正常,不必要过分解读!!
以上回答希望帮助到你!
这超长的寒假给打乱了很多人的生活节奏,特别是对于高校毕业生来说难免有些头疼 。要准备毕业论文,要准备就业和考研,这都是对于他们的人生来说非常重要的事情 。
我儿子学的是工科,这段时间也在家里准备论文,记得刚开始写论文时,完全摸不着头脑,老师给他发了两篇外文文献和几篇中文文献做参考 。在认真研究了别人的论文后,才有些眉目 。为了能让论文顺利过关,他自己又找了许多的外文文献,认真阅读、借鉴 。
这位老师为什么会直接让你查重呢?
1节约彼此的时间和精力
我们写论文,写完了也会查重 。学老师时间比较宝贵,而大学生写论文抄袭的现象比较多,老师先让你查重,根据查重的结果进行修改,这样可以节约彼此的时间和精力,等老师给你把内容修改了,却又发现有很多内容与别人的雷同,那就非常麻烦 。
2提高论文质量
一篇好的论文,重复率不超过15%,自己先查重再修改,老师再把关,这样,论文的质量更高 。
3培养发现问题,解决问题的能力
大学生毕竟不是小学生,我们对每个孩子的要求是作业写好了,自己先检查,先发现非常明显的错误,进行修改,老师们必须培养学生自主学习的习惯 。因为学生不可能永远依赖老师帮你发现错误,在学习的道路上,自主才会越走越远,老师有义务培养学生自主学习的能力 。
结束语:提交论文老师先让你查重,绝对不是在为难你,先将重复的内容修改掉,降低重复率,这样更容易过关 。
论文初稿发给老师,没让改内容,直接让查重,说查重后再改,意思很简单,我帮你分析分析 。
首先,论文通过的第一个硬指标就是 查重率,重复率过高,说明照搬文献太多,个人研究成果太少;重复率过低,说明不是跑题了就是为了刻意减重词不达意;
其次,论文通过的另一个硬指标就是 学术价值,适合专业阶段研究范围的选题,划定范围内的参考文献,水平相近的学术研究能力,都是限制论文质量的因素,论文相似度高了,学术价值就低了 。
最后给这位同学提个建议,有问题虚心请教老师,老师是离你最近的高价值资源,在校期间多和老师交流,你会获得更多免费、实用的信息和指导,毕业离校以后,你会发现免费的信息和资源很少,为提升个人能力付出的成本很高很高 。



现在的论文能够用心思写的真心不是很多 。当然,我不知道你这个论文是学位论文还是一般期刊论文,当然,不管是期刊论文还是学位论文,查重是非常重要的一环 。为什么老是要你查重再改呢?
第一,论文重复率很重要如果老师先不让你查重,而是帮你好好改 。可是,如果你的论文大部分是引用别人的成果 。即使老师花时间给你改了,可是一查重 。重复率过高,老师的修改不是白改了吗?如果是期刊发表,重复率过高就不能发表;如果是学位论文,超过20%的重复率,就是不合格论文,后果都是很严重的 。所以,老师要你先查重是很明智的 。


第二,查重之后修改就更有目的性如果通过查重之后,你的重复率很高 。老师会根据不同的重复率对你提不同的要求 。超过一定的重复率,可能会要求你重新写,而不是修改 。
如果重复率较低,那老师的修改可以是两个方面 。一方面是对重复的地方进行有效修改;另一方面是对论文的具体内容进行修改 。


所以,作为过来人,老师比你清楚重复率的重要性,老师说的没错,先查重,在修改!
不查重,老师改了也是白改啊,浪费时间,查重不是目的,只是监督你不让你抄袭,如果你没有抄袭,大可不必纠结这个问题,你纠结了就说明你抄袭了,心虚了
这事儿听导师的,作为一个已经毕业的大学生,给几点忠告 。
第一,论文的事情可以保留自己的意见,但一定要听老师的,因为他有经验,熟悉那一套流程,听他的话能少走很多弯路 。
比如像先查重这方面,万一导师先让你改完内容,之后查重没过,岂不是又要改一次?因为你付出了心血,再改会有抵触心理的,所以先查重,看重复率是多少,可以按这个数据修改内容,哪里可以抛弃,哪里可以修改 。
第二点,毕业论文或者毕业设计的时候,不要光自己闭门造车,有什么不懂一定要问导师,不要觉得不好意思,哪怕导师都有点不耐烦也要问下去,比你自己一个人摸索好多了 。