幼儿园是不同于中小学的一种特殊的教育单位,因为幼儿园面对的是一群年龄较小,需要人照顾的群体,所以幼儿园在设置上不能像中小学那样只具有教育功能,而幼儿园强调的是保教并重,保育和教育同等重要,正因为这种特殊的原因,幼儿园有老师和保育员之分 。具体的区别是:
幼儿园老师主要是从各幼师院校招聘的,这些老师主要是学习幼儿园心理学、教育学、卫生学;以及幼儿园语言、艺术、科学、 社会 、 健康 五大领域的教育方法;再有要掌握弹琴、唱歌、舞蹈、美术、手工制作等技能技巧 。而幼儿园的保育员主要是幼儿园从 社会 上招聘的一些有带小孩经验妈妈,幼儿园会对保育员进行幼儿园卫生学、幼儿园消毒常识、幼儿一日生活护理等方面的培训 。
在实际工作中,幼儿园老师以组织小朋友进行一日生活活动为主,例如组织小朋友有序的进餐、各种丰富的教育活动、室内外不同的 游戏 活动等,而保育员是配合老师做好进餐前的消毒、进行教育活动中一些物质准备、在 游戏 中对孩子安全提示和对个别幼儿的照顾、以及保持教室和活动场所的卫生整洁 。
在考核评价方面,幼儿园老师主要是通过听评课、玩教具制作评比、教师技能大赛、教师的教育笔记观察记录的评选来考核幼儿园老师的工作能力 。保育员主要是通过检查教室的卫生、物品的整齐、消毒的流程、班级孩子的进水量、进餐过程对孩子的照顾来考核保育员的工作内容 。
因此,幼儿园老师和保育员在工作内容上是有一定区别的,但又是相互合作的,谁也离不开谁的,在幼儿园,一个班级工作做得好,那肯定是老师和保育员配合得好的结果 。
幼儿园班上一般会配备3个老师,一个是班主任,一个是帮教老师,一个就是保育员 。老师和保育员是有很大区别的 。老师承担着班上孩子的教学、活动的任务,负责教育孩子的学习,带领孩子们做 游戏 活动,处理班上孩子们之间的矛盾冲突 。而保育员一般只负责孩子的生活方面,不参与教学活动 。比如孩子的穿换衣服、吃饭睡觉等,保育员通常是为班上准备开水、餐点、卫生之类的工作 。
在以前我上班的幼儿园把老师分成了教学部分的和生活部分的,我们把保育员也称为老师 。
保育员和教师的区别在于老师拿的是教师资格证和教师岗位证书,而保育员可能就只有的是保育员上岗证,而并非持有教师资格证 。
但是就一些有经验的保育员来说,他们就跟老师一样,他们也在时间中积累了很多经验 。所以没有必要把幼儿园老师和保育员区分开来,他们也同样能够教会孩子很多生活方面的常识 。
孩子三岁上的幼儿园,去之前,家周围的幼儿园都跑了一遍,了解到每个班级都是“两教一保”,就是两名教师和一名保育员 。
孩子上幼儿园后,经常通过监控了解孩子的日常生活,也逐渐的详细了解了“两教一保”的工作分工 。
简单说一下三人的工作区分
两名教师,正常都是需要幼师资格证的 。保育员是没有的,而且一般是年纪稍微大一点的 。
一名老师是班主任,负责班级主要的教学辅导、孩子状态了解、学习资料相关整理、家长沟通等 。
另一名老师是起到辅助作用,就是班主任来教孩子时,她辅助在旁边看着,班主任整理资料时她辅助照看还在或者教孩子学习 。
保育员是负责孩子生活起居的,就是吃饭、睡觉、穿衣服、上厕所等,当然两名老师是会帮助进行的 。当老师在教孩子学习、 游戏 时,偶尔有小朋友要上厕所、喝水等,这是一般是保育员负责 。还有就是一些卫生方面的工作 。
下面以孩子日常生活过来简单说明一下工作内容:
每天还在入园时,是班主任在门口接孩子,接到孩子后带到班级,由另一名老师和保育员负责看管,孩子们一般会玩会积木等 。孩子同时入园多的话,前台和院长也会负责接孩子。
等到8点,开始吃早饭,老师和保育员一起给孩子们发放餐具和早餐,并且会坐在孩子前方照看着孩子,孩子有吃饭不方便的也会喂孩子吃 。
吃完饭后两名老师带孩子们喝水上厕所 。保育员负责收拾餐具、地面卫生等 。
然后是室内讲课时间,一般是班主任给孩子们讲绘本、故事、画画等,另一名老师辅助,或者在一旁监督孩子 。
10点左右外出活动,老师和保育员一起给孩子穿衣服 。活动时,一般是跳舞,班主任领舞,另一名老师和保育员在旁边和后边照看孩子 。体能课时,两名老师和保育员都负责照看孩子,外部的体能老师讲课和训练 。
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