初中必背古诗文，附115篇音频及学习方法，收藏！( 二 ) _初中必背古诗文，附115篇音频及学习方法，收藏！

（2）找得分点，圈画“重点字词” 。作答前，可先将重点的实词(多为动词、表程度的副词、有多个意思的词、古今异义、通假字、词类活用)、虚词(如“而”“以”“于”“为”“之”等)圈画出来，逐个解释，保证句子中的每个词都能与其解释一一对应。
（3）理清句式，调整语序。翻译句子时一定要理顺句子的语序，补全句子所省略的成分。这就要求同学们务必掌握常考的5种文言文句式。
翻译方法
（1）补充法。文言文中有较多的省略成分，在翻译时要将原文省略句中省略的成分增补出来，使句意完整。
（2）调序法。文言文中涉及特殊句式，如主谓倒装、宾语前置、定语后置、介宾短语后置等句式，应按现代汉语的语序调整。
（3）替换法。文言文中有部分固定的句式，可以按照现代汉语表达习惯去替换。还有一些词语可以替换为符合现代汉语习惯的词语。如：古代汉语单音节词替换成现代汉语双音节词；古今异义词替换为古代汉语的意思；将通假字替换成本字；将活用的词替换成句中义。
考点4
文意理解
（1）文意理解。
①阅读文言选段，把握主要内容。先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法，接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。
②分析题目要求，锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，以此思考答案，同时还要注意文段的出处和注释，寻找突破口。
③一一对应，仔细分辨。在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
④抓住重点，准确翻译。在分析信息点时，要注意准确翻译，需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
⑤联系全文，整体分析。站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。
（2）拓展延伸。
①异中求同，同中求异。“异中求同”是指通过比较阅读，抓住重点句段，进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同特点，解释一般规律。“同中求异”注意从表象入手，要结合当时的写作背景剖析材料，理清各自表达的深层意义，揭示个性特征。
【初中必背古诗文，附115篇音频及学习方法，收藏！】②鉴赏分析类。解答此类题目时，要着重从文章本身出发去思考其思想内容和艺术特色。
③议论评价类。解答此类题时，要把握正确的方向，不能违背正确的价值观；并且考生在作答时要有自己独到的见解，并能对自己的观点进行简要地阐述。
④启示感悟类。此类题目的解答，要求考生既要发掘出文章所蕴含的意义，又要结合自己的思想和生活实际来谈。
⑤建议献策类。此类题目要求考生仔细阅读文段内容，从文段内容出发，再联系生活实际来谈。
⑥形象分析类。从正面和侧面描写入手，从人物的外貌、神态(表情)、语言、心理、行为、动作等方面进行分析。
文言文阅读能力的培养，主要来自多读多练，有了一定的积累，才会产生质的飞跃。
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