关于学习经验心得体会总结一( 二 )


今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求 。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力 。
③.密切联系社会生活实际,抓好知识的应用 。
今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查 。这类试题的考查力度近年逐步加强 。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用 。
④.深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准) 。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求 。
⑤.强化教学过程的相互学习、研讨 。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果 。
⑥.加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视 。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高 。
⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础 。
⑧.从实际出发,总结经验,吸取教训 。
全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长 。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率 。
关于学习经验心得体会总结三
通过这次半期考试,我挑出了几个考的比较好的学科,总结了学习这几科的学习经验 。
一、 数学:数学对于很多同学来讲是个很困难的学科,尤其是我们这学期学的函数 。其实我开始学函数的时候也是焦头烂额的,甚至连一道简单的题都要想半天 。其实,学函数最重要的就是画图 。可以这么说,图不是万能的,但是没有图是万万不能的 。这就是我们经常说的数形结合 。至于更难一点的题,比如用待定系数法解题,正比例和反比例相结合一类的,那就要跟着题的思路来,一句一句的读懂题,题上说的成正比列,就写个正比例,未知数就用字母,反正这一类的题到最后都要用代入法,消元之后就只剩下计算了 。
二、 物理:物理和数学一样,都是很抽象的东西,要把抽象变得形象,那么就还是离不开图 。只不过物理画图不一定要画在纸上,你如果觉得你的想象力较强,你完全可以把图画在你的脑中 。因为这些图不用标数据,只要明白了原理,根据原理找到对应公式就行了 。但在这之前,你得把所有的公式概念记祝
三、 英语:熟练单词和句型是学好英语的重点 。如果只顾着把单词掌握好,那么在造句子时,虽然单词都会,可不熟悉句型也无济于事 。所以,两者并用,才能事半功倍 。至于英语课文,不用死记硬背 。我个人觉得,背不了课文没关系,读熟才最重要 。能记得其中比较具有代表性的句子就行 。听磁带朗读可以增强语感 。听英文歌曲,可以提高学习英语的兴趣 。
书山有路勤为径 。总而言之,学习最重要的还是勤奋 。数学和物理要勤做题,英语和语文要勤看书,多记 。背诵科目就更要多背了 。最后,祝大家在下一次考试中能够取得理想的成绩 。
我的演讲完毕,谢谢大家 。
想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.
学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.
有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径