中国悠久的历史中积淀形成了深厚的师道文化传统,先秦时期的孔子被称为万世师表,其弟子三千,后世称贤者七十二人。唐朝的韩愈曾专门撰《师说》,称“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”
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【晚清时期的这三对师生都曾影响历史走向,至今依然被人传诵】晚清时期,因西潮冲击,传统的师道文化已有走向没落之势。不过,历史因其惯性,落幕时代反而折射出特别的光彩。以下列举几对在当时历史上产生了重要影响的师生。
曾国藩与李鸿章
曾国藩与李鸿章是相继对晚清历史产生关键性影响的人物,而他们谊属师生,更是让人瞩目。
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曾国藩与李鸿章的父亲李文安于1838年同时考取进士,且殿试时同列三甲。李文安资质一般,但颇有识人的眼光。他认定曾国藩将来必有大成就,于是倾力结交,又让自己的两个儿子(李瀚章、李鸿章)拜于曾国藩门下。
果然,若干年后,曾国藩仕途通达,创建湘军,官至极品。而李鸿章受其提携,承其衣钵,亦创立淮军,位极人臣。
翁同龢与光绪
晚清时期,最高权力大部分时间内掌握于慈禧太后之手,而光绪帝则是名义上在位时间最长的皇帝。因此,帝后矛盾是理解晚清政局的重要线索之一。
无论好坏,对光绪一生影响最大的当然是慈禧太后。其次,则是光绪之师翁同龢。
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翁同龢是有清一代110多位状元中最有作为的两人之一,另外一人张謇也是翁同龢的学生。而翁同龢得以成为光绪的老师,除了他本身确实才华出众之外,主要还是慈禧太后的赏识、器重。
然而,随着光绪的长大成人,所谓帝党、后党的矛盾也就随之爆发。翁同龢既不敢得罪慈禧,又不忍看着自己的学生“委屈”,最后只好以垂暮之年,罢官回家。
康有为与梁启超
相比于上面两对师生,出身于偏远之地广东的一对师生,对当时的中国产生了更为深远的影响。
掀起了戊戌维新、写下了《大同论》的康有为,由于其言其行不尽一致,颇为如今一些后生讥议,但在清朝末年,康之新学实有如暮鼓晨钟,不知惊醒了多少梦中之人。
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伪造的光绪与康梁合影
康有为于万木草堂讲学时,只是区区一秀才,当时17岁的梁启超慕名来访,一番交谈之下,已考取举人的梁启超竟立刻就拜于康有为门下。后来,梁启超本人回忆道:“时余以少年科第,且于时流所推重之训诂词章之学,颇有所知,辙沾沾自喜”,“先生乃以大海潮音,作狮子吼,取其所挟持之数百年无用之学,更端驳诘,悉举而催陷廓清之”。于是,少年梁启超“大服,遂执业为弟子”。
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