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朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹的程朱理学却使人变得死板,“存天理,灭人欲”,成为束缚人们手脚的教条,成为统治者“以理杀人”的工具。
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“罢黜百家,独尊儒术”是董仲舒于公元前134年提出,在汉武帝时开始推行。他将百家争鸣的思想搞得荡然无存。
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铁木真是蒙古杰出的军事家,很多人佩服他能征善战,成吉思汗及其子孙建立的蒙古汗国横跨欧亚两洲。但是成吉思汗出了战争,没有对历史有什么贡献。
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乾隆皇帝是闭关锁国的始作俑者。闭关锁国的影响和危害路人皆知。可以说,闭关锁国政策的执行改变了历史的走向,使一向强大的中华固步自封,走向落后。
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努尔哈赤奴化教育让汉人对朝廷丝毫不敢反抗,尤其是读书人“奴才不敢”成为思想禁锢。这就是为什么平定太平天国后,手握30万雄兵的曾国藩不敢造反,这就是奴化教育的真实写照。
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张弘范是中国南宋第一大汉奸,崖山之战,南宋军队能够全军覆没,就得益于此人。张弘范投降蒙元后,一直敬业于灭宋大业,完全忘了自己是汉人。
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