「乐学颛桥」（第2期）妙“剪”生花，民艺回归童心，乐玩腰鼓，敲出欢乐一片提起颛桥

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提起颛桥，我们常常会想到
颛桥的传统民间文化——剪纸
往往不管是大人还是小孩
一把剪刀，巧手入神，妙“剪”生花
那么，幼儿是如何学习剪纸的呢？今天颛小君就与大家聊聊君莲幼儿园，看看他们的特色办学！
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君莲幼儿园
创建于2009年7月，是一所上海市的一级幼儿园。办园以来，君莲幼儿园以“君莲四季，一见（剪）如故（鼓）”的办园理念为引领，开展了“趣味剪纸”和“乐玩腰鼓”为特色的“童心民艺”课程。课程的确立源于幼儿发展的需要，源于对颛桥剪纸和颛桥腰鼓的传承和创生的需要，源于使幼儿对民艺活动兴趣萌发的需要。君莲幼儿园确立了“民艺回归童心，创意绽放精彩”的课程理念以及“美娃、巧娃、健娃、乐娃”的幼儿发展目标。
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提起君莲幼儿园趣味剪纸特色课程的办学缘起，幼儿园园长金芸说道：“剪纸是颛桥的传统，是颛桥的特色，更是颛桥的名片，因此，开园以来，我们便想着如何更好地继承传统，填补幼儿学习剪纸的空白，让幼儿更好地了解传统文化，继承和发扬好传统文化！”
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自2010年以来，君莲幼儿园积极以课题为引领，充分利用社会资源，打磨适合幼儿的趣味剪纸课程，使幼儿对民间艺术产生浓厚的兴趣，激发幼儿的民族情感，从中感受剪纸的艺术特色和美学韵味。 2012年，在君莲幼儿园剪纸项目组与社区元素充分融合与探索下，幼儿园趣味剪纸特色课程已基本成型，以教师先学为前提，课程设计为载体，定向化、适应性地为大中小班幼儿匹配了易学好懂的趣味剪纸特色课程。
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“甜甜的糖果”“许多小鱼游来了”“水果篮子”……翻开君莲幼儿园原创的趣味剪纸教案集，可以看到一首首剪纸儿歌，朗朗上口、浅显易懂、富有旋律！金芸园长表示：“我们根据幼儿的年龄特点，设计了一些富有童趣的剪纸集体教学活动。在实践中，以游戏化的教学手段欣赏剪纸作品，开展剪纸活动制作，同时，也将剪纸活动融入到个别化学习活动、亲子活动中，培养幼儿对剪纸的兴趣,鼓励幼儿大胆想象，创意剪纸。
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幼儿除了在园自己动手剪纸外，幼儿园还以“亲子周周剪”的形式，带动家长一起参与其中，一把剪刀一张纸，把幼儿、家长、教师、幼儿园紧密地串连在一起，不仅增进了亲子感情，更是让剪纸文化耕植在每一位君莲人的心中。
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【「乐学颛桥」（第2期）妙“剪”生花，民艺回归童心，乐玩腰鼓，敲出欢乐一片】2019年11月，君莲幼儿园被评为上海市校园文化建设“一校一品”特色学校。在上海市科技艺术教育中心、闵行区教育局、闵行区青少年活动中心等单位举办的各类特色活动中君莲幼儿园荣获多项剪纸荣誉。