设计书架、研究金鱼、独立坐地铁……申花路幼儿园开展“偶有才”创客小故事系列活动( 二 )


让妈妈感到惊喜的 , 不仅是女儿从未展现过的专注力 , 还有她细致的观察力 。 她说:“一路上有很多变化 , 越靠近市中心人就越多 , 她就画了很多站着的小人 。 每经过的一个站点 , 她也用数字记下来 。 她还在纸上画了一个正方形 , 密密麻麻点了很多小黑点 , 我问她是什么 , 她说是地铁站的地板 。 回程的时候 , 我特别去看了一眼 , 地板果然是这样的花纹 。 我其实经常坐地铁 , 但完全不知道地铁站的地板是怎么样的 。 ”
这次经历也间接改变了她和爱人的育儿观 , 收获了不一样的快乐 。 “现在我们会给她更多自由 , 尽量不去限制她的想法 。 ”菲菲妈妈开心地表示 , 元旦一家人刚刚去过动物园 , 以前图方便都是开车去的 , 现在女儿对设计线路特别感兴趣 , 提出要做坐地铁再换公交 , 他们也很支持 。
“这次路线比较复杂 , 有很多兜兜转转的地方 , 出发前我们陪她查了一些资料 , 她花了不少时间画地图 。 一路上像个小导游一样给我们领路 , 开心得不行 。 ”菲菲妈妈意识到 , 孩子这份乐于探究生活 , 敢于创造的精神 , 比什么都重要 。
【设计书架、研究金鱼、独立坐地铁……申花路幼儿园开展“偶有才”创客小故事系列活动】申花路幼儿园的STEM创客养成园本课程已经连续开展近三年了 , 在着重培养孩子科学素养的同时 , 幼儿园也非常重视家园合作 , 一直在推进“家庭创客空间”互动 , 俞老师介绍:“ 我们的初衷是希望从小在孩子心里种下一颗科学的种子 , 经过这几年开展的创新活动 , 发现家长的变化也很大 , 甚至有些家庭都在发生变化 , 特别的家长育儿观都有了很大的改观 , 更愿意去理解和包容孩子 。 这让我们觉得一路走来 , 每一个步都很值得 , 也有足够的理由相信申花路的孩子能得到全方位的发展 。 "
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