余秋雨：唐诗宋词，这140首要背诵下来，这是最基本的要求中文|汉字|曾仕强|全世界|西方人

余秋雨先生的《中国文化课》很火。最初，在喜马拉雅以音频形式播出时，便获得了三千万人的收听，当他整理出这出这本书的时候，已经接近五千万人了，现在，似乎已经超过六千万了。
如此多的人数，不仅说明了大家对中国文化的喜爱，也说明了余秋雨先生讲得很好，那么，《中国文化课》这本书究竟讲了哪些内容呢？
下面我将简单介绍一下《中国文化课》这本书五个单元的大致内容，并将余秋雨先生为大家推荐记忆的140首唐诗宋词整理了出来。余秋雨先生为大家列出了90首唐诗、50首宋词，都是经典作品，他分为必记和应记，我倒觉得，140首，还是太少。

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这一定义有三个关键词，
一个民族的祖先无论选择耕种还是渔猎，都是为了生存和生活，当生活稳定成习惯，就变成了生活方式，这便是文化的起源；在生活中，人们会逐渐处置自己与天地、自然和其他人的关系，这便出现了精神价值；而一批人在生命过程和行为规范上有共同的默契，即有相同的生活方式和精神价值，这便形成了集体人格。所有这些的综合，便是所谓的文化。
余先生给出的文化定义，精辟简短又不乏智慧，这是本课程的“守门神”。

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从人类踏入文明说起，一路追索，到老子、孔子、屈原、司马迁、魏晋名士、唐宋诗人……从先秦时期一直到明清，两千多年的文化长廊，在余先生笔下娓娓道来，让我们感受到了中国文化的厚重感。
这一精神主干，并不是由谁决定或者比较高下得出来的，而是集体的选择，选择的结果是三家：
讲述儒家时，以“君子之道”为核心，直指人格，并拿出君子的对立面小人进行展示；讲述佛家以《心经》为主，集中至禅宗；讲述道家分成“老庄路线”和“道教路线”，以宇宙思维看待问题。

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对于记忆和背诵这一点，我倒是觉得非常有必要。有些人觉得，现代科技发达，只要拿着一个智能手机，随便一查，便能出现成千上万条信息，无论是《诗经》、楚辞，还是李白、杜甫，应有尽有，为什么还要费力去记忆、背诵这些东西，有什么用处呢？
是得，有用的。

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由于内容非常多，此处我只关注于唐诗、宋词，至于《诗经》、《楚辞》、《诸子百家》选文、汉赋、《史记》选文、魏晋南北朝诗文、唐宋时期的散文、元代戏曲等，感兴趣的读者，可以找来余秋雨先生的《中国文化课》一阅。
唐诗是中国文化的一个璀璨明珠，很多年以来，对唐诗的知晓程度，决定着一个中国人的文化品级，我们从小学开始，一直到高中结束，甚至在大学语文中，每一册都会有唐诗选篇，由此也足见我国对于唐诗的重视和喜爱。

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基于这五点，余秋雨先生列举了“基础记忆”——必记唐诗五十首、“扩大记忆”——应记唐诗四十首，共计90首经典唐诗。当然，由于内容太多，此处我做成了图片的形式，如下图所示。

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宋词是唐诗之后的又一个“文化奇迹”，唐诗与宋词，一样光芒万丈，当然，它们之间有一个明显的区别，就是唐诗重复较少，宋词则较多因袭，余秋雨先生认为，这是因为唐诗是初创，而宋词是后来继承者，与唐诗的排序一样，宋词也是先分词人，再列举作品，作品次序的参考是民众的熟知程度。