“交易式育儿”下的孩子，后来都怎么样了？( 二 ) 精读妈：愿所有父母都能给予

之前有一部短剧《人生回答机》，引发许多网友的热议。
在医院里，哥哥焦急等待着母亲做手术，妹妹姗姗来迟。
好在母亲的手术很成功，在病房内哥哥告诉妹妹，有一个推不掉的业务必须得出差，想委托妹妹请假照看母亲。
不料妹妹精打细算：“我现在一个月工资是1万，算你一天300 ，这是误工费，医院请护工一天是300到500 ，这是劳务费，一周下来给你打个折四千五百，对，医药费要另算。 ”
哥哥生气地说：“那里面住的是你妈，亲妈。 ”
没想到妹妹直接说：“哥，亲兄弟明算账，要不你请个护工。 ”
母亲听到女儿的话，内心很痛苦，坐上人生时光机，她想看看究竟是什么原因让女儿变得这么冷血。
时光机带母亲回到女儿小时候，答案就在其中。女孩买回来一瓶酱油，母亲就给1块钱跑腿费。
女孩要和朋友去公园，不想去奶奶家，直到母亲给了100块钱才改变主意。
这位母亲毫无底线地和孩子“交易”时，奖励就变了味。
其中一位高赞是这样写的：过度使用金钱，会让孩子错误地认为不管做什么，都应该得到奖励。以至于家不再是家，而是冷冰冰的房子。
经济学家杜森贝利提出“棘轮效应”指的是人们的消费习惯在受到影响后，容易形成不可逆的情况。
同理，如果孩子受到过度奖励的影响，对物质的欲望会不断膨胀，并且无法逆转，最终反噬父母。

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聪明的家长，都是这样激励孩子的
心理学家维吉尼亚·M·席勒说，奖励和收买，就如同我们常说的天才与疯子之间的距离一样，需要特别认真地把握。
当奖赏变成条件了，对孩子来说就不是真正的被肯定和欣赏了。
聪明的家长都是从这两个大方面激励孩子的。
第一、无条件养育孩子。
美国知名育儿作家埃尔菲·科恩提出无条件养育，他认为有条件的养育是以惩罚和奖励为基础的，而无条件的养育，则会避免过多的奖励和惩罚。
看到这里，有的父母会问：难道，孩子做得棒就不需要奖励了吗？当然不是！
科恩教授认为，父母可以向孩子传达一种不含评价意义的正面态度，这既可表达我们的认可，也能保护好孩子的内在动机，让他发自内心地做出一些好表现。
具体怎么做呢？
首先，父母可以简单地指出你看到的事实，而不要加以评价。比如，两岁的孩子终于能自如地上下楼梯了，你不需要说“做得真好，太棒了” 。
只要简单的说“看，宝贝你做到了。 ”这样说，即使没有物质奖励，你关注了孩子本身，也是对孩子的一种鼓励。

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其次，你可以对孩子提问，让他谈论自己的行为。
比如，孩子画了一幅画，你可以问他，喜不喜欢自己画的东西。再比如，孩子搭的模型很漂亮，你可以鼓励他思考，这是怎么做到的。
这样开放式的引导，可以激发孩子对事情本身的兴趣，而不是仅仅关注父母的反应，想要多的认可和奖励。
第二，多说“感谢你” 。
在《不管教的勇气》这本书中提出， “感谢”是一种非常有力量的语言，我们从他人的感谢中，确认自己的所作所为是有价值的。
相比于表扬， “感谢”是用一种平等的态度看待孩子的行为，更能把我们的心意传达给他，让他认识到自己的价值。
这是一件非常重要的事，因为当孩子知道自己对他人能够有所贡献，肯定了自我价值，他就会喜欢自己。

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“喜欢自己”会为孩子带来一生受用的自信。
比如，孩子自己收拾了玩具，你可以告诉他：“谢谢你收拾玩具，让家里干干净净的。 ”甚至在他犯错后，改正了行为，我们也可以感谢他的改变。
比如，孩子在地铁上没有吵闹，也不乱跑乱跳，那你就可以跟他说：“谢谢你在公共场所这么守规矩，不影响别人乘车。 ”
“交易式育儿”已经成为一种社会现象，是很多父母最喜欢用的“手段”之一。请不要用这种无知的教育方式，毁掉了孩子的未来。
记住，生活、学习这些都是孩子自己的事情，父母无需越俎代庖，只需无条件地爱孩子、引导孩子。