孩子逆反,恭喜你!父母这样做,孩子自立自强,受益一生( 二 )
第2步 , 实践 。
放手让孩子去实践 , 在孩子力所能及 , 能解决的问题上 , 放手让孩子自主决定 , 自主去行动 。 家长做好陪伴就行 。
孩子小的时候 , 父母为孩子撑起一片天 , 在安全的情况下 , 放手让孩子锻炼 , 在一次次的失败 , 一次次的成功中 , 自主能力得到增强 。
第3步 , 总结分享 。
和孩子一起 , 总结实践的过程和实践的结果 , 从中分享快乐 , 分享成长 。
找出不足和可以提升的空间 , 优化下一步的行动方案 , 进一步实现目标 。
有人说 , 近代以来 , 梁启超对孩子的教育 , 是最成功的教育 。
梁启超有九个孩子 , 每个孩子都很有成就 , 其中还有3名院士 , 被誉为“一门三院士 , 九子皆才俊 。 ”
这得益于梁启超与孩子们平等相处 , 尊重孩子 , 相信孩子 , 让孩子自己做主的赏识教育 。
据说 , 梁启超和孩子们互相起外号 , 既是孩子们的父亲也是朋友 。 相信孩子 , 也会在孩子遇到困难时启发孩子 , 与孩子同频同向 , 形成合力 。
懂得孩子在青春期的特点 , 用心倾听孩子的心声 , 相信孩子 , 让孩子得到更多的锻炼 , 锻炼得越多 , 能力越强 。
独立自主能力强的孩子 , 爱拼能够赢 , 有能力解放自己 , 造福更多的人 。
父母正确的教育 , 帮助孩子增强了自主能力 , 在人生的旅途 , 孩子能有力量选择生活 。
“命 , 由我 , 不由天”的境界 , 是孩子自主能力强 , 能把命运掌握在自己手里 , 有能力任凭风浪起 , 稳坐钓鱼台 。
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03
结语
父母与孩子是特殊的缘分 , 机缘巧合 , 今生才能有缘成为亲子关系 。
孩子是父母生命的延续 , 是一生一世最亲近的人 , 父母与孩子之间是相互滋养 , 彼此成全的 。
学会悦纳孩子[呲牙] , 抓住孩子自主意识觉醒的关键时期 , 用正确的教育方式 , 帮助孩子增强自主能力 。
把做主的权利交给孩子 , 孩子终将成长为更好的自己 。 那也是父母期望的样子 。
有理想 , 有品德 , 自立自强 , 能自律的人 , 爱拼能够赢 。
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