长大以后会要求他人像父母一样爱自己 ， 常常是自己只付出了一点点 ， 但是要求他人给自己极高的回报 。 长此以往 ， 他们的人际关系会非常紧张 。 常常希望自己的“滴水之恩”要对方“涌泉相报” ， 没有的话会有怨怼和愤怒 。

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2.失败后会迁怒他人
因为孩子在和家长相处的时候养出了一个自大的性子 ， 这类孩子在做事情的时候常常把成功归功于自己 ， 失败归因给他人或者其他环境原因 。 如 ， 考试失败他们会说 ， “老师针对我 。 ”“今天天气不行 。 ”等等 。
3.缺乏同情心
体会不到父母的辛苦 ， 孩子自然不会有同情心 。 没有同情心会让社交变得困难 ， 无法为他人着想 ， 不能从他人的角度认识问题 ， 会让孩子的人格有重大缺陷 。
那么家长为了避免这种情况该怎么办呢？
1.摆脱被孩子控制的心理
孩子在还没有是非观形成的时候需要大人的督导 。 大人们的内心要清楚 ， 在这个家里 ， 需要被限制的 ， 是孩子的错误 ， 家长要做控制者而不是被控制者 。 孩子哭闹的时候是需要安抚的们不要觉得直接给东西比较简单就直接给东西 。

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2.教会感恩 ， 不要成为孩子的专属仆人
教会孩子感恩的过程也就是在教会孩子理解他人的感情 。 爸爸妈妈要会引导孩子说谢谢 ， 在每次帮助孩子的时候提醒孩子说谢谢 ， 得到他人的帮助的时候也要说谢谢 。
闲在口头上表达 ， 孩子才会注意到别人对自己的帮助不是理所当然的 。
3.让孩子为自己的行为负责
孩子在长大的过程中会逐渐学会自理 ， 在这个过程中家长要会放手 ， 教会孩子整理自己的东西 。
在孩子犯错的时候为自己负责 。 比如弄哭了其他小孩 ， 要教会孩子道歉；看完的书要放回原位 。 家长的手机和电脑不能乱动等等 。
孩子的行为要自己控制 ， 同样也要为自己的行为负责任 。 这样孩子在长大的过程中才能反思自己的行为 ， 避免错误的 ， 不负责任的交往方式 。

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结语
孩子把父母的爱当做理所当然是一种家庭氛围导致的 ， 虽然我们认为 ， 未成年的自理能力较差 ， 但是我们不能放任孩子不能自理的缺点 。 成年后 ， 孩子是要为自己的行为负责的 ， 但是家长如果不放手 ， 孩子是没办法在成年的那一刻就自动升级成一个完美的大人的 。
因此 ， 我们要学会放手 ， 让孩子摆脱父母会无条件帮助自己这个思维定势 。

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