『月叔说育儿』家长表示没有可以教学，这种启蒙方式很特别，孩子3岁可识百字此为原创文章

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如今的社会，学历是一个人被社会容纳和认可的重要条件之一，这让越来越多的家长开始注重孩子的教育，生怕自己的孩子从小就落后于旁人。赢在起跑线上，这句话相信家长们听了不下千遍，但是如何才能做到这一点却让很多家长犯了难。

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李女士的儿子小吉今年三岁多了，在家里可以说出书本上很多字，出去玩的时候也能指出招牌上的一些名字。有一次，幼儿园学前班里组织活动，一个家长看到小吉能说出这么多字的时候感到非常的惊讶，因为其他和小吉同龄的孩子很难轻松认出这些字。很多家长便对李女士的教育方式产生了好奇心，可李女士却说自己并没有刻意给小吉做什么教学。

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其实大多数的家长教孩子认字的时候，都会拿着认字卡自己念一遍，孩子跟着读，可李女士说这种方式她不是很认可，所以就没有用。她觉得这样跟读的方式孩子只会把字死记硬背到脑子里，但是根本不知道这些字真正的含义和用处，若家长态度再强硬一些，很容易让孩子对学习产生抗拒心理。李女士也和大家分享了她的一些育儿妙招：

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一、挂上文字挂画
耳濡目染对孩子的学习是非常重要的一个环节，看得多听得多，就算孩子不去刻意记忆，也会对这些字有很强的印象。而且，在家里挂上有趣生动的文字挂画，好奇心会驱使孩子主动询问这些生字是什么，这个时候家长在予以一定的教导，可以让孩子更加主动地去学习。
【『月叔说育儿』家长表示没有可以教学，这种启蒙方式很特别，孩子3岁可识百字】不过，文字挂画的选择需要有一些技巧。家长最好选择带有图像的挂画，因为三岁左右的孩子对图像的感知能力更强一些，文字和图画相搭配可以让孩子更好的理解和记忆。

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二、指哪读哪
这个方式的主语是孩子而不是家长，也就是说，当孩子指到哪一个字，家长就可以给孩子念出这个字的读音。如此重复几遍，家长便可以在孩子不经意的时候再询问孩子刚刚指的那个字怎么念，和孩子多互动，孩子也会积极的回答父母增强记忆。
三、反复读一本绘本
李女士还和大家分享了自己特别的一个小妙招，那就是给孩子反复念一个绘本。三岁左右的孩子可以在重复认知中获得不一样的信息，每次找到故事中的新信息时，孩子也会有不一样的满足感和成就感。并且，在家长重复诵读下，孩子会渐渐对故事熟悉并且可以比较完整的复述出来。

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李女士从孩子两岁开始，就一直在用这三种育儿技巧，如今小吉更是认识了五百多个字，是同龄孩子里的“小天才” 。李女士和其他妈妈说，学龄前的孩子固然玩心重，但是该给孩子学习补充的知识还是不能耽误，不然就会影响孩子感知、情绪等方面的正常发育。因此，在这个年龄，家长也应该帮孩子打开学习的世界，用一种可以让孩子快乐的方式教孩子知识。
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