『菡韵』放下急虑，你就是孩子的好老师，加长版的寒假对于寒假

对于寒假，我们早已习惯了一个月的时间，可是今年的寒假有点长，几乎与暑假“一样长” ，或而至于“更长”也未可知。加长版的寒假，出乎每个人的预料。假期二次延长以后，焦虑，成为好多家长的共性。朋友圈及时弹出一位老师的“励志”话，给焦灼的家长定了定神。

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“老师，家里一天也不想要了，现在就想送去幼儿园！”
微信群里，有位家长开始“控诉”：根本就不学习，教个字不给认、教个儿歌不给念、算个数吧不会、下个棋吧没有耐性......
老师回复：家长您好，您能陪孩子是一件非常好的事！只是，您的方法需要稍微改变一下下,您不妨从网上搜几个手工制作或者是小游戏，和孩子一起完成。还有，您收拾家的时候，让孩子一起“帮些忙”.....
很明显，这位家长把”学习“的概念缩小了，其实这也是好多家长的一个误区。

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对于3——6岁的孩子，主要的学习任务是多种能力的培养和习惯养成，而不是上面这位家长所说的认字、算数。家庭教育，是孩子成长过程中影响最深的一部分，那么，这个年龄段的孩子，假期里有哪些良好习惯可以培养呢？
孩子的良好习惯
假期里，爸爸妈妈能帮助孩子培养的一些能力和习惯，不外乎静定性、动手能力、卫生习惯、进餐习惯等。
01、静定性
静定就是一个孩子的专注力。专注力好的孩子，做事学习都会很踏实，也很有效率。
想要孩子静定，家长首先要做到不焦虑。有时候，爸爸妈妈无意间的一个动作、一句话、甚至是一个表情，都可以是孩子模仿的范本。情绪是可以互相传递的，好情绪可以，坏情绪也可以。
就像前面提到的那位家长，她本身已经焦灼不堪，孩子又怎么能静下来有耐性地去做一件事呢？所以孩子下棋也会表现出没有耐性。

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【『菡韵』放下急虑，你就是孩子的好老师，加长版的寒假】02、动手习惯
研究表明：幼儿的智慧在手指间。
动手能力强的孩子，思维敏捷、积极主动，做事一般不会拖拉。相反，动手能力弱的孩子，多半经常被家长包办代替，凡事不等孩子动手，做家长的就已经搞定，久而久之，孩子伤失动手的欲望，养成依赖、拖延的性格。

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03、卫生习惯
有句话叫”一屋不扫何以扫天下“ 。要想做大的事情，就得先从小事做起，这”扫屋“ ，就是搞卫生，言及家里卫生、自己的卫生。好的卫生习惯，可以预防病菌的侵害，减少疾病的发生。爸爸妈妈除了督促孩子每天按时洗脸、刷牙、洗脚以外，在做家务的时候，让孩子一起参与进来，做一些力所能及的事。
一个卫生习惯良好的孩子，给人干净利索的感觉，给自己可爱的形象加分。

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04、进餐习惯
假期里，爸爸妈妈有更多的时间和孩子一起进餐，抓住这个机会，帮助孩子养成不挑食、不暴饮暴食、按时吃饭、少吃零食、少喝饮料多喝水等良好习惯。良好的进餐习惯，将是孩子受用一生的好品格。

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获得良好习惯的途径
01、身教+言传
都说父母是孩子第一任老师。爸爸妈妈的各种习惯，无意中会潜移默化到孩子身上。所以，要想养出一个合自己心意的孩子，做父母的就要先去做那一个人。 ”其身正，不令而从“不仅适合老师，也一样适合家长。教育孩子，不能仅仅靠口头引导，身教有时候胜过言传。