『喵喵育儿课堂』孩子成了“手机控”:这样“戒瘾”,比打骂好用100倍,上网课( 三 )


03不玩手机的时候 , 让孩子玩什么?
很多家长都有一个美好的愿望 , 就是孩子放下手机 , 认真看书学习 。
理想很丰满 , 却没有考虑到孩子的爱玩天性 。
我们不妨问问自己 , 不让孩子玩手机 , 那你让他玩什么?
在一档综艺节目中 , 小朋友一直在盯着手机看 , 说好看完这集 , 谁知还要再看 。
爷爷说让她不要看了 , 她还不停地动手打爷爷 。
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爷爷没有生气 , 反而开始想办法吸引孩子的注意 。 先是唱歌又是跳舞 , 终于奇妙的舞姿吸引了小朋友 。
什么都不用说 , 有了更有趣的时候 , 小朋友自己就扔下了IPad , 加入了爷爷的舞蹈 。
我们在责怪孩子沉迷手机的时候 , 更应该问问自己 , 是不是比手机“好玩” 。
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陪伴孩子玩的时间与乐趣 , 是不是真的不如手机 。
把孩子与手机分离后 , 我们一定要想好“后路” 。
每次我女儿哭闹的时候 , 我都会对她说:你心情不好可以哭一会儿 , 哭完了你就可以选择咱们是玩一会儿磁力片还是拼图 , 或者是剪纸还是画画?
她听到了这些同样令她快乐的事物之后 , 注意力被转移 , 就会觉得也不是非手机不可 。
我们家有一个游戏角 , 不要求她收拾的整洁 , 但是一切都她说了算 , 她经常沉浸在里面 , 比玩手机还认真 。
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如果生活也能带给孩子新鲜、满足、成就、自主的感觉 , 手机就没有那么迷人了 。
向手机学习教育 , 向手机学习陪伴 。
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疫情很快就会过去 , 在家办公与全民网课的时代也会过去 。
但是孩子与手机的相爱相杀 , 我们可能要面对很多年 。
找到一个合适的方法 , 让手机变成工具 , 让自己变成孩子的玩具 , 才是最好的 。
即使把手机给了孩子 , 家长也要注意参与度 。 可以和孩子一起玩 , 玩完了之后也要和孩子讨论一下刚才的收获与乐趣 。
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图片来源:电视剧《小欢喜》
参与、规则、转移 , 三个关键词一个都不能少 。
让孩子知道 , 比手机有趣的东西有很多 , 比强制抢走 , 更能赢得孩子的心 。