育儿地带儿■我们家长应该怎样帮助他们！，家庭训练日记——孩子发育迟缓家庭训练日记今天睡不着

家庭训练日记
今天睡不着，想记录一下自己的心情。相信很多妈妈跟我的心情是一样的。我们的孩子发育迟缓，严格来说他不是一个正常的孩子。但是他是我们的孩子，我们别无选择。不用质疑，我们也深爱他。他像一株小树苗，在经历风吹雨打，摇摇晃晃，我们要做的就是给他遮风、挡雨；浇水、培土、陪伴他长大。努力的把他引导向一个更好的方向，再好一点。
最开始的时候我的孩子没有任何语言、认知以及关注模仿。他像一张白纸，一无所有，发育严重落后同龄孩子，这是我的疏忽。我们的孩子不管是老人代养的问题，还是电子产品使用过多的问题，他已经出现了这样一个情况，那我们就得想办法去改变。
首先我们要做出正确的选择。刚加入训练营，我在着手教孩子的时候，经常一边教一边眼里含着眼泪。我在懊悔为什么孩子变成了这样，我也在苦恼为什么孩子怎么教都教不会。刚开始的我们通常都会陷入这样一个境地。
好多家长跟我说孩子如厕反反复复，孩子玩具不会玩，孩子学不会应名，孩子特殊行为不知道怎么解决。这时候我想说给孩子时间，让孩子慢慢来。

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就例如说我教孩子喊妈妈的时候教了一个月他才掌握了妈妈的发音。期间反反复复。孩子叫我的时候我欣喜万分。孩子不会的时候我又很沮丧。孩子会叫妈妈了我又训练他有意识的叫妈妈，有需求叫妈妈。到现在为止三个月了孩子还是没有完全掌握需求前叫妈妈，我只能继续一次又一次的引导他。
再比如说教导我家孩子如厕的问题。我家孩子最初没有一点如厕意识，纸尿裤脱下来就站着拉站着尿。我一次又一次的辅助孩子蹲下，不断重复地跟他说裤子湿了，让他摸湿裤子，经历了三个月他才彻底掌握蹲下大小便。期间我是崩溃过急躁过的，心理建设做起来不容易，被孩子瞬间击溃也是轻而易举。当我控制不住自己看到他尿了然后着急的说蹲下，孩子的裤子湿了一半了还是会马上蹲下，或者无措的看着我，我知道我又错了。孩子的如厕能力、包括各种思维意识、感觉都还没有完善好。我却总想完美。迫切的希望孩子能快一点，再快一点。

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还有就是关于我家宝宝应名的问题。孩子会说哎之前，我跟全家说好我脚他们名字的时候他们需要大声答应我，给孩子做出一个示范，一个月时间孩子基本理解了应名。然后我喊宝宝的名字让爸爸辅助答应～哎。清晰，郑重，大声。偶然的一次姥姥视频来喊宝宝的名字，无意间孩子答应了说～哎。这一声哎就像小树发了芽。我拼命的培养，灌溉。终于迎来了那一声又一声的哎。应名是在每一个跟孩子互动下的场景中练习的。不是一味地叫孩子的名字。每一次叫他我都给他留出回应我的时间，他回应我我再进行下一步互动。刚开始的一个月孩子虽然会答应但是特别生硬，不流畅，不自然。随着每日的互动练习，现在喊他答应的同时他会看我，知道我在找他就会跑过来。我又带着孩子向前迈进了一步。
训练途中并不是一路顺利的，每个孩子有强项，也会有弱项。往往我们的目光总纠结在孩子的弱项，难为自己，难为孩子。就像前几天我再次崩溃了，我纠结于孩子的语言，从蹦字到现在两个半月了，我着急为什么孩子的词语出来那么难。两个字三个字都会说为什么他就连不到一起。我在反思，难道我方式不对？难道我输入量不够？总结～都不是，是我给孩子的时间不够！训练不是一蹴而就的，也不可能拔苗助长。孩子爸爸跟我说～孩子在积累单字的阶段，词语还很少，不能要求孩子把语言连贯起来。只要他能用单字表达自己的想法就很好！