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游戏里有一种人，上来就各种骂敌方阵营里最强的人，骂他菜，能力不行 。
最强的那个人大多气不过，要么是爆粗口，被系统禁赛；要么就是心态受到干扰，没能正常发挥；或者是为了面子，个人逞英雄，打乱团队作战计划 。
总之，不管是哪种结果，输的概率都是极大的 。
心态稳不住，就掉进了对方声东击西的陷阱里 。
朋友从来不刻意限制孩子玩游戏，但难得的是，两个孩子虽然游戏打得好，却并不沉迷 。
对此，朋友的说法是：
孩子那么聪明，是完全有能力同时做好两件事的 。
很多家长意识不到这点，对孩子玩游戏严防死守，生怕影响到成绩 。
这样一来，孩子又想玩游戏，又需要对抗家长和老师，他们就在学习和游戏之外增添了很多事——撒谎、偷偷摸摸、担惊受怕等等 。
需要做的事情越来越多，难免会手忙脚乱，所以最后游戏也没打成，成绩还耽误了，还连带着跟老师、家长的关系也变得糟糕 。
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03
如何让孩子能“快乐学习”？
中国传统的教育推崇两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书、头悬梁锥刺股、凿壁借光 。
所以家长们认为学习就该是一件艰苦的事情 。
可事实上，心理学调查发现：一个人快乐地学习时记住的东西，比不快乐时记住的东西要牢固地多，数量上也多得多 。
因此，游戏精神里“快乐”的那一部分，对当下的父母和老师尤为重要 。并非只有严肃刻板，才是正确的教育态度 。
至此，我想给你三点建议 。
一、把学习的自主权还给孩子
学习是自己的事，应该也必须让孩子自己做主 。
一个没有受外界过多控制的孩子，他自然而然能够学会自己控制自己 。知道自己在什么时候，该做什么事，能够对自己的行为负责 。
而受外界过多控制的孩子，则会在学习以外的事情上找回自主感 。
失控地沉溺于游戏，本质上是对外界控制的一种反抗，而且有强烈的病例性味道 。
不尊重孩子自主性的代价，不仅仅是失去一个优秀的孩子，还可能制造一个问题孩子 。
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二、面对长大的孩子，学会示弱
当孩子因为游戏成绩下降时，不要蛮横地没收手机 。这样做表明上看是为了孩子好，事实上却是把孩子往外又推了一步 。
他当下非常喜欢玩游戏，家长作为权威直接没收了手机，并不能把孩子的心思从游戏里收回到学习上，哪怕是你坐在旁边看着他学习，效果也未见得理想，甚至可能南辕北辙 。
为什么？
因为孩子把心思分成了十分，七分用来对付家长，三分用来对付学习和生活中的其他琐事 。
如此一来，成绩如何上得去？
正确的做法是，家长放下身段，学会在孩子面前示弱 。
跟孩子如实讲述你内心的忧虑，对他成绩的在意，以及在意的理由，并向他寻求解决方法 。
“你能不能帮爸爸／妈妈想想，咱们怎么样能够解决这个问题，在不牺牲你快乐的前提下”？
把选择权和主动权交还给孩子，他会给你一个意想不到的满意答案 。
尊重的第一步，就是我们从内心里把孩子当成独立的人，给他们说话的勇气和机会：
我信你，你可以！
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三、家长应当结成统一战线
家长应当在孩子的教育问题上结成统一战线，保持教育的一致性和连贯性 。
针对这一点，你需要跟孩子他爸深入沟通交流，拧成一股绳 。
尽管我们一直强调，快乐学习事半功倍，但就当下中国的教育现状而言，学习本身的确存在很多枯燥乏味的地方 。
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