『小D妈妈』如何自我救赎，解析豆瓣9.0分《风平浪静的闲暇》：论讨好型人格( 三 ) 文章纯属原创

老好人''凪''的自我救赎，给我们带来哪些思考和启示？
凪以前''老好人'' ，后来成为真正的自己，可爱又温柔，独立又善良。我们不仅替凪高兴，也越来越喜欢上了凪。不得不说，人们都会希望自己被人喜欢上，被他人认可。作为父母的我们，也希望周围的人能够喜欢、认可自己的孩子。但，我们又不希望孩子形成''讨好型人格'' 。
父母这样的心理无可厚非。很多时候父母一开始是想培养好孩子的行为习惯，但不知觉中让孩子形成了''讨好型人格'' 。就像凪的母亲一样，我相信凪的母亲如果知道自己说了''是不是又顶着乱七八糟的头发过生活''会让凪自卑的话，也不会这样说凪的。
那么，我们在培养孩子良好行为习惯，帮助孩子建立良好形象的时候，如何避免让孩子形成''讨好型人格''呢？又或者当孩子形成讨好型人格，我们应该怎么帮孩子救赎呢？

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1、平常应该接纳孩子，常常认同孩子。
很多时候孩子自卑并不是孩子自身不够优秀，恰恰相反他们有些比常人更加优秀。但因为没有得到父母的接纳和认可，所以也不认可接纳自己，仅仅因为一些缺点。有些父母担心夸多孩子会让孩子骄傲，其实认同不等于夸。认同是指，接纳孩子无可改变的缺点，比如像凪的自然卷，把孩子这些不足往好的一面看，并把好的一面告诉孩子，就好像有些孩子喜欢凪的头发，并摸着说：''我喜欢你的头发，毛茸茸的。 ''此外，还要看到孩子的优点，并让孩子继续发挥优点。
2、指出孩子错误后，孩子改正后要及时给予认可。
平常孩子有很多不良的行为习惯，我们常常就会说孩子的不好。如果，我们能在指出孩子错误后，及时地表扬孩子，如''看到你的改变我很开心！''''我感到好欣慰，因为你这次做的比上次好。 ''如果孩子改变得效果不好，但付出了努力，我们也要诚恳地表示下自己看到他的努力，然后给出具体的建议或者小小的帮助，鼓励他再接再厉。
3、给予孩子表达自己意愿和需求的机会。
这一点很关键，基本上能帮助孩子形成正常的人格，因为这一点让孩子能够内心独立，察觉并尊重自我感受。做到这一点，就需要我们家长在小问题上（即非原则性问题上）向对待朋友一样对待孩子，耐心倾听孩子的想法，给出建议并尊重孩子的选择。这样一来，孩子才越来越勇敢地表达自己的意愿和需求。
近年来，讨好型人格一直在人们的讨论之中，不少人便也发现了自己的问题。但能够主动去做出改变的人却不多，许多人是在自怨自艾。如果你有自我讨好型人格，为了自己就勇敢做出改变吧，改变的结果可能不理想但过程会让你收获满满。如果你在教育孩子中，已经不经意让孩子有着讨好型人格的趋向，那就立刻调整教育方式。主动改变一点点，都会让明天更美好一点。
我是小D妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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