被家长盯紧了的动画片( 二 ) _小知识

即便制作公司第一时间回应，称将人物头发设计成不同颜色，是“为了提高辨识度，并非提倡染发”，但依旧惨遭停播。

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可是，这种服饰装扮在动画世界里，不是很常见吗？/《菲梦少女2》

《葫芦兄弟》不能看，因为孩子会模仿虐杀野生大蛇；《舒克和贝塔》不能看，因为他们非法持有重型武器；《齐天大圣》更不能看，还有人（猴）比孙悟空更暴力的吗？

如果随便挑一两个情节或设定，就能断言“暴力、暗黑”，那没有一部动画是纯净的。而在动画世界中自由浸泡过的90后一代，是不是就思想扭曲、三观尽毁了呢？

事实恰恰相反。

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海尔兄弟也衣不遮体、十分不雅。（对不起，我不该拉踩！）/《海尔兄弟》

一丁点儿“暴力”都不让看，
孩子就能健康成长了？

暴力能否以合理的形式存在？现实生活和文艺作品中，尺度是不一样的。

现实生活中的暴力行为，有法律约束。但文艺作品中的暴力元素，却有一定的存在意义。

奥地利心理学家弗洛伊德（Sigmund Freud）在“本能说”中提到，暴力作为人类的本能冲动，是最原始的客观存在。

暴力甚至可以作为一种文化符号，它取材于现实、反映现实、警示现实。

1974年，塞尔维亚艺术家玛丽娜（Marina Abramovic）在表演行为艺术《节奏0》期间，将自己麻醉后静坐。她眼前的桌面上放置了玫瑰花、蜂蜜、枪、子弹、菜刀等72种道具，允许围观者对她的身体做任何事情。

起初，围观者们温柔地将玫瑰花放在她的手中；慢慢地，有人撕碎她的衣服、划伤她的胸部，甚至有人举起手枪、将枪口对准了她。

这场行为艺术，意在提醒人们正视人性阴暗面、关注到美与和谐之外的生命本质。

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看上去暴力，就是真正的暴力了？/《节奏0》

在影视范畴，《杀死比尔》《英雄本色》《喋血双雄》等“暴力美学电影”同样是为了揭露与还原现象，并非单纯地制造快感与宣泄戾气。

因此，暴力艺术是合理存在，也有必要存在的。

但随着“暴力艺术”一步步向各受众圈层渗透，心智尚不成熟的孩子学习、效仿并酿成大祸的事件，不可避免地发生了。

为了区分哪些“暴力影视”适合孩子观看，哪些不适合，国内学者宗伟刚划定了“写实的暴力”和“软化的暴力”的界限。

写实的暴力，指直截了当的肢体、语言暴力表现。

早前被举报下架的《疯狂小糖》中有一幕，主人公爱德花一边说“我空虚、寂寞、孤独、觉得好冷哦”、一边撩裙子，就表现得过于成人化，而且这段对剧情的推进作用不大，存在的意义就是博眼球。孩子们看了，除了能背下这句露骨的台词，什么都没学到。

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这类台词，确实不该出现在动画中，没意义，纯粹为了制造噱头。/《疯狂的小糖》

软化的暴力，则是艺术化的抽象暴力形式，暴力本身并不是目的，作品本身的主题才是最重要的。

《黑猫警长》中，黑猫警长一次次痛歼搬仓鼠、擒拿袭击森林的食猴鹰、抓捕潜逃的“一只耳”老鼠，是孩子们心中的英雄，即使他经常用枪指着犯人。

而《黑猫警长》也不乏“母螳螂吃丈夫”“白猫警长被咬破喉咙、抽干血液而亡”等情节，但最终正义都会战胜邪恶、坏人都会受到惩罚。

对孩子来说，这已经足够了。他们崇拜的，是惩恶扬善的黑猫警长，而不是举枪翻墙的“黑猫混混” 。

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他天天举枪、扛着大棍子、追杀老鼠，但他是一只好猫。/《黑猫警长》

小孩子虽然判断能力较弱，但也知道世界有黑即有白，与其等他们自己去下载真正暗黑暴力、人物关系复杂的限制级电影，倒不如先让他们接触善与恶二元对立的动画，并告诉他们：