迟到的邹小妹你能把信送给加西亚么？，为自己负责罗文中尉把信送给加西亚

罗文中尉把信送给加西亚，这个故事很“可怕” ，但它却很真实。主人公身上的亮点在于“主动、敬业、忠诚” 。作者哈伯德写这本书的初衷也不只是赞扬，而是激励和找寻能把信送给加西亚的人才。
“天才，就是主动性的爆发。 ”什么是主动？“主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。 ”这是一级的主动。次一级的主动， “是别人告诉了你一次，你就能去做。也就是说，把信送给加西亚。 ”这里面折射出了职场的方方面面，涵盖了一个人对工作的意识、思维、专业素养和情绪等内容。

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主动解决问题
关于主动的解释，文中有句话诠释的很深刻：“麦金莱总统把一封写给加西亚的信交给罗文，罗文接过信后却没问'他在哪里？”罗文只是接受了任务——并完成了自己的使命。换成今天的场景，罗文是一位员工，老板说一个人名，他绝不是一闪而过，关于这个名字，他肯定会默默的去做联邦调查局专员的工作，查个底朝天，并顺手制定周详的计划。知道不等同于理解，倾听别人的话语，做一件事，不能仅仅停留在一个知道的阶段，更重要的是理解。理解了才知道对方想要的是怎样的目标达成，也才能做到尽善尽美。
理解根据工作职责和实际情况，制定工作计划，并自发制定解决方案，确保目标达成。上级交待的事情，不依葫芦画瓢，不简单照搬照抄，而是要先思考如何推进工作，为了把这件事做好，需要做些什么。针对这件事可以提问，但在问前，先问问自己，我可不可以解决。当自己可以解决的时候，就无需麻烦上级领导，或者问些简单干练的问题，绝非一大堆问题。来日不一定方才，磨洋工是浪费生命。

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学无止境
“莫倚儿童轻岁月，白首方悔读书迟。 ”书本是学习的一个渠道之一，更重要的学习是实践出真知。每一个当下的学习，都需要主动出击，并以实践为佐证。 “知之不如好知，好知不如乐知。 ”学习是一件快乐且自保的行为，业务中遇到什么疑难杂症，不要往埋怨的壳里钻，不要忽视了自己学习解决问题的能力。须知多数事情都有其方法论和“套路” 。
世上正在偷偷奖励爱学习的人。有位朋友，他每天早早起来，上班前先看一小时书，经过多年累积，如今在其专业领域已成为无人可挑战的超级专家了。
学习是我们每个人一生的课题。学习如何为人处事？学习如何逆境重生？学习如何把信送个加西亚……

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【迟到的邹小妹你能把信送给加西亚么？，为自己负责】乐观向上
命令简洁，行动却要跋山涉水。罗文一路奔波，勇闯牙买加、海上遇险、经历了丛林枪声，与敌人狭路相逢，期间危险重重，但罗文一一克服。重要的是他竟然还能带着美好的情绪踏上征途。
“一路上，虽然我对自己的职责的严峻性有着充分的认识——赶路要紧！但我还是不禁要慨叹，这里夜晚的景色和白天的一样迷人。真是各有千秋：白天阳光明媚，鸟语花香；夜晚莹虫飞舞，星星点点，仿佛进了仙境一般。但是我还是很快从美景中清醒过来，思绪又回到我肩负的责任上。 ”
罗文的成功和卓越不仅仅在于他的敬业，还有他善于利用逆境，拥有正面的心理情绪。他对自己在做的这件事有很清晰的认识，并为之骄傲。所以呈现的不是抱怨、苦闷，而是十分愿意去做，并带着美好情绪的去做，所以他才能这一路看到美好的事物。相反，一个对工作不负责任的人，也往往是缺乏自信的人，也是一个无法体会到快乐的人。当他把工作推给别人时，实际上也是将自己的信心和快乐转移给了他人。