】小艾最喜欢不经过别人的允许就私自拿别人的东西用 , 经常是你找到她了 , 她就呵呵一笑 , 说打算给你打招呼的 , 但是没找到你 , 就先拿走了 。
虽然说很多时候她张口借了 , 也会借给她 , 但是她经常这样不经过别人允许就私自拿走 , 还是让人感觉不舒服 。
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其实 , 这种未经别人允许 , 就喜欢乱拿别人东西的习惯 , 很多人都是从小养成的 , 小时候这样做的时候 , 家长并没有制止 , 孩子也就默认为是正常的行为了 。
我家大宝班里就有这样的学生 , 经常乱动别的同学的物品 , 经常未经允许就拿别的同学的东西用 , 用了也不及时还 , 所以他们班里有同学东西找不到了 , 就会找这个同学 。
最关键的是 , 这样的行为也容易让别人给他们贴上不好的标签 , 比如“偷拿” , 因为”“拿”和“偷”其实就一线之隔 , 如果孩子经常不经别人允许拿别人东西 , 不但让人感觉没教养 , 更让人反感 。
要有担当 , 为自己的过错道歉
孩子幼儿时期就是白板 , 家长给他们怎么引导 , 孩子就会怎么做 , 因为他们缺乏是非观念、责任意识和自我控制的能力 。
孩子在幼儿时期对自己所犯的错误认识不足 , 这个时候 , 如果孩子犯错了 , 家长应正确对待 , 千万不要使用责骂、逼迫等粗暴方式 。
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因为这种不分青红皂白 , 责骂的方式不仅不会帮助幼儿认识错误 , 反而会伤害幼儿的自尊心 。
正确的做法应该是对孩子进行引导 , 对问题进行分析 , 可以教会孩子换位思考 , 让孩子知道 , 做错了事就要及时道歉 , 及时改正 , 这样才是有担当的好孩子 。
如果家长在孩子做错事后 , 一味地批评、指责 , 孩子更容易产生逆反心理 , 在以后的成长过程中如果再遇到错误 , 就会采取逃避责任的方式来处理 。
我们都喜欢和有担当的人相处 , 喜欢那些做事有自知之明 , 做错了能认识到 , 并承担后果的人 。
至少培养孩子有一项体育爱好 , 培养自律性
体育锻炼不仅可以强健体魄 , 更可以让人在累的时候调节自己 , 让自己精力更充沛 , 头脑更清晰 。
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此外 , 一个人钟爱一项运动 , 擅长一项运动也是需要智商和情商的 , 最关键的是 , 可以让自己有独特的魅力 , 也可以有稳定的朋友圈 , 并且是一群热爱生活热爱运动的朋友 。
体育运动其实还可以培养孩子的自信心 , 同时也会锻炼一个人的团队合作精神 , 这对于孩子以后的社会交际能力 , 领导力 , 团队协作能力自己抗压能力的培养 , 都有很大的帮助 。
而爱好运动的人 , 性格往往开朗 , 情商也会更高 , 体育规则也会让孩子形成规则意识 , 可以磨炼人的意志 , 更可以培养人的自律性 。
而自律性对于孩子来说 , 是非常重要的一种能力 , 因为无论孩子多聪明 , 智商多高 , 如果没有良好的自我控制能力 , 没有自律性 , 做事也是很难成功的 。
结语:
作为家长 , 我们都希望自己的孩子朝着自己希望的方向发展 , 所以就想用自己的人生经历和经验管孩子 , 想要孩子少犯错 , 让孩子走捷径 。
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但是 , 人生就在于经历 , 而在这种经历的过程中 , 我们要把精力放到对的地方 , 管孩子放到重点上 , 不要乱管 , 而要管对 。
?所以 , 家长不要“乱管”孩子 , 只要管好上面说到的5点 , 孩子长大后就会优秀有出息 。
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