妈妈禁孩子玩手机游戏，成绩一定好？说说怎么移植吸引力到学习上，化坏事为好事( 二 ) _母婴亲子

这么做的目的，就是让孩子对学习的要求，能够有更低的实现难度。
当孩子每一次的努力，都能得到正向的积极反馈时，他对学习，就不是那么的排斥了。
2、一定要给予奖励，并且一定要兑现承诺
很多家长跟我说，我给孩子奖励了啊，但没几天又没效果了，后来一了解，家长自己反悔，觉得孩子太容易实现了，结果承诺好的又不愿意给了，几次这样，孩子还听你的吗？你总骗孩子，他为什么要听你的呢？
这是我们最容易犯的一种错误，看到孩子完成得容易，心里下意识的就会对学习加码，对作业加量，总是推翻自己的承诺。那么，在孩子面前，你就是说话不算数，总是骗小孩子的那个人。
奖励可以利用仪式感来强化，并且加强孩子的荣誉感。可以一起和孩子庆祝达到了考试要求的目标，也可以制作奖状贴在墙上。
荣誉感和成就感有助于孩子形成学习的内驱力，特别重要。

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3、良好的氛围与环境，让孩子更加安心和用心
仔细观察，什么样的环境孩子相对喜欢写作业和学习？
你会发现，当孩子的情绪状态很好的时候，写作业和学习往往效率也更好一些。那么，如何让孩子有好的情绪呢？
比如有的孩子喜欢早上写作业学习，这样他的效率更高，有的孩子放学回家就一定要休息，吃好喝好再去写会更好。
同时，孩子更喜欢的，一定是父母的陪伴和沟通。有研究表明，经常跟父母聊天，谈心的孩子，他的语言表达、逻辑思维和沟通能力，都表现得更好。
有些低年龄的孩子，父母陪伴学习，并非是不好的做法，只需要在孩子学习时，我们在旁边看书或者做自己的事，也没有问题。

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4、将学习的小目标，分拆到每一天中，设置的任务，也必须是与孩子共同协商，能够完成的
试想一下，每次都能达到，孩子就会对学习建立起自信心，他也会愿意主动积极的学习。如果总是受挫，没人愿意总干碰壁的事，这是我们必须要注意的方面。
最近疫情影响，我女儿在家，学习的时间她自己安排，我们布置好目标和任务，让她自己去完成，目标是根据她的情况来做调整的，每次都能完成，于是在这个过程中，她就会培养出自律与执行力来。
5、不要总是过度批评，孩子做得好的没有夸奖，做得不好的猛批，你说不然孩子不能教育好。实际上，教育更多还是让孩子在其中获得成就感，你的态度十分重要，何况死盯缺点的结果，就是放大缺点，孩子在你眼里真的会一无是处。
要记住，要让孩子学习和写作业表现更好，你的态度是十分关键的。孩子也是个普通人，也喜欢被人夸，何况是自己的爸爸妈妈呢？
玩手机只是表面现象，背后还有这些因素
先问问我们自己，每天都离不开手机吗？是不是陪着孩子还在玩手机？有空玩手机没空陪孩子？一边骂孩子沉迷手机游戏一边自己玩抖音玩游戏，只能你说孩子不能孩子说你，玩双重标准？

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如果我们有以上表现，请家长自己以身做则，收起手机，真正用点心思在孩子身上，而不是嘴上说一套行动上一套。多点时间陪陪孩子，还能培养好亲子关系，同时这多出来的时间，是不是可以陪孩子看看书，聊聊天，玩亲子游戏呢？
庭爸，家有10岁女儿，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师， 70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效