张溢育儿心|有时候也没多大点事儿？，你是否也觉得孩子“不搭理你” 让孩子学会有礼貌

让孩子学会有礼貌，同时也会获得他人尊重
当你去留意身边的孩子，你会发现每一个孩子的天生特质都不一样，但同时你也会发现，有的孩子没有形成良好的礼貌习惯。放学路上同学给他打招呼，他不回应；哥哥姐姐分享玩具，他不说谢谢，玩耍的时候不小心碰到其别人，他也不说对不起......这样的场景屡见不鲜，我们大人的通用说辞往往就是“小孩子嘛，没关系，孩子还小，大了就懂礼貌了。 ”你注意察觉，我们身边是不是有太多这些举不胜举的例子？你是不是也一样觉得，孩子这样不搭理人、没礼貌不太好？

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有礼貌是社会对一个人最起码的要求，如果孩子没有养成讲礼貌的习惯，就会成为一个不受欢迎的人。在人际关系中最起码的礼貌就是尊重别人，我们让孩子学会怎么去尊重别人，也就教会了孩子怎么得到别人的尊重，孩子以后踏入社会就会对别人表示出尊重，懂得尊重别人的孩子，也会懂得呵护别人。
孩子不懂礼貌不是天生的，而是后天学会的。如果家长对孩子的不礼貌行为不以为意，孩子就会变得更加没有礼貌。我们要让孩子知道，也许只是一个微笑，一声问候，一句夸赞，一个祝福，就可以为人与人之间的沟通与交往，架设一座心灵的桥梁。那孩子通过什么样的方式才能培养出良好的礼貌习惯呢？
1.我们要教给孩子一些基本的礼貌。
【张溢育儿心|有时候也没多大点事儿？，你是否也觉得孩子“不搭理你”】主动打招呼和道别。去到学校主动和老师同学问好，这些简单的问候，可以帮助孩子和别人融洽相处；离开的时候主动道别，给大家留下有礼貌的好印象。
教会和引导孩子说一些礼貌用语。比如请、谢谢、对不起......因为这些简单的词语是保持人际关系的礼貌用语之一，日常生活中随时使用必然养成一个良好的交流习惯。
遵守公共场合礼仪。比如公共场所小声说话，不大声喧哗、到处乱跑，不乱扔垃圾，耐心排队等候等等。
学会做客。去别人家里做客，对主人的热情招待说谢谢，欣赏主人的厨艺，不在主人家里乱跑，使用主人的东西时要征得主人的同意等等。
餐桌上也要有礼貌。吃东西的时候不争不抢，不大声说话，不挑剔食物，不谈论不适宜在餐桌上谈论的话题，对别人的问话要礼貌回应等等。

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2.我们要细心指导，耐心教育。对于孩子的不礼貌现象，我们要不厌其烦的反复提醒，最好是事前提醒。切记在孩子表现不好或是屡教不改时失去耐心，因为一味的责备打骂孩子，只会让他与我们越来越对立，让事情变得更糟。如果孩子在外人前有不好的表现，我们不要人前教子，要顾全孩子的面子，事后和他讨论行为上的不妥，这样孩子也更容易接受我们的建议。
3.成人的礼仪不要强加给孩子。爱玩好动、对新鲜事物充满好奇心是每个孩子的天性，没有什么比扼杀孩子的天性更残酷的了。所以对于一些成人的礼节，我们要适可而止，不强求孩子，合理的情况下让孩子适当的释放天性。
4.让孩子学会赞美。教孩子从小学会赞美，不只是赞美别人，更重要的是培养他的关怀安慰人的能力，如果一个孩子经常获得赞美，他会更加愉悦和开朗，他的眼里也会有更多美好的事物发生，自然就会嘴巴比较甜。反之，如果我们对孩子总是很严厉，孩子也很难说出好听的话来。
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