小越越大同学|丰田模式的14项原则( 二 )
原则6:工作的标准化是持续改善与授权员工的基础 。 在工作场所中的任何地方都使用稳定、可重复的方法 , 以维持流程的可预测性、规律的动作时间 , 以及规律的产出 , 这是“单件流”与拉动方式的基础 。 到一定时间时 , 应该汲取对流程的累积学习心得 , 把现今的最佳实务标准化 , 让员工对于标准提出有创意的改进意见 , 把这些见解纳入新标准中 。 如此一来 , 当员工变动时 , 便可以把学习心得传递给接替此职务工作的员工 。
原则7:通过可视化管理使问题无所隐藏 。 使用简单的视觉指示 , 以帮助员工立即确定他们是否处于标准状况下 , 抑或状况是否发生变异 。 避免因使用计算机屏幕而致使员工的注意力从工作场所移开 。 设计简单的可视系统 , 安装于执行工作的场所 , 以支持“单件流”与拉动式生产方式 。 同样的 , 尽可能把报告缩减为一页 , 即使是最重要的财务决策报告亦然 。
原则8:使用可靠且已经充分测试的技术以协助员工及生产流程 。 技术应该是用来支持员工的 , 而不是取代员工 。 许多时候 , 最好的方法是在把技术运用于流程之前 , 先以人工方式证实其切实可行 。 在企业流程、制造系统或产品研发中采用新技术之前 , 必须先经过实际测试 。 与企业文化有冲突 , 或可能会损及稳定性、可靠性与可预测性的技术 , 必须予以修正或干脆舍弃 。 不过 , 在寻求新的工作方法时 , 必须鼓励员工考虑新技术 。 若一项适合的技术已经过充分测试 , 且能改进你的流程 , 就应该快速实施 。
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03借助员工与合作伙伴的发展为组织创造价值
原则9:培养深谙公司理念的领袖 , 使他们能教导其他员工 。 宁愿从企业内部栽培领导者 , 也不要从企业外聘用 。 不要把领导者的职责视为只是完成工作和具备良好的人际关系技巧 。 领导者必须是公司理念与做事方法的模范 。 一位优秀的领导者必须对日常工作有事无巨细的了解 , 方能成为公司理念的最佳教导者 。
原则10:培养与发展信奉公司理念的杰出人才与团队 。 创造坚实稳固的文化 , 使公司的价值观与信念普及并延续多年 。 运用跨部门团队以提高品质与生产效率 , 解决困难的技术性问题 , 以改进流程 。 持续努力教导员工如何以团队合作方式实现共同目标 。 团队合作是员工务必学习的东西 。
原则11:重视合作伙伴与供货商 , 激励并助其改善 。 重视你的合作伙伴与供应商 , 把它们视为你事业的延伸 。 激励你的外部合作伙伴 , 要求它们成长与发展 。 这种态度显示你重视它们 。 为它们制定挑战性的目标 , 并帮助它们实现这些目标 。
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04持续解决根本问题是学习型组织的驱动力
原则12:亲临现场 , 彻底了解情况(现地现物) 。 解决问题与改进流程必须追溯源头、亲自观察 , 然后验证所得数据 , 而不仅仅是根据他人所言及计算机屏幕所显示的东西得出结论 。 根据亲自证实的资料来思考与叙述 。 即使是高层经理与主管 , 也应该亲自查看情况 , 才不会对实际情况只有肤浅的表面了解 。
原则13:制定决策时要稳健 , 穷尽所有的选择 , 并征得一致意见;实施决策时要迅速 。 在还没有周全考虑所有其他选择之前 , 不要武断地选定一个方向而一路走下去 。 一旦经过周全考虑而选定途径后 , 就要快速而谨慎地采取行动 。 “根回”是指和所有相关者、受到影响者共同讨论问题及可能的解决方法 , 收集他们的意见 , 并对解决途径取得共识 。 这种共识过程虽花时间 , 但有助于全面地寻求解决方案 , 一旦做出决定 , 便应该快速执行 。
原则14:通过不断省思(日语是hansei , 意指“反省”)与持续改善以成为一个学习型组织 。 在建立了稳定的流程后 , 运用不断改进的工具以找出导致缺乏效率的根本原因 , 并采取有效的对策 。 设计几乎不需要存货的流程 , 这将使所有人明显看出时间与资源的浪费 。 一旦浪费出现 , 要求员工改进流程、去除浪费 。 制定人事稳定、缓慢升迁及非常谨慎的接班人制度 , 以保护企业的知识库 。 把最佳实务标准化 , 以促进学习 , 而不是在每个新计划及每位新经理人上台后 , 又重新发明新方法 。
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