西沉日落|脚步不止，青山重重( 二 ) （图源网络）

诸如此类的例子不胜枚举，相同的年纪，有些孩子在家教和辅导班间游刃有余，有些孩子面对课业抓耳挠腮不得其解却无人可问；有些孩子能歌善舞一口纯正流利的英语在舞台上尽显惊鸿，有些孩子课外活动只能拿着功能欠佳的手机沉迷游戏无人管教；有些孩子小小年纪周游各地见识斐然，有些孩子在群山之间以为世界不过如此；有些孩子在博物馆科技馆甚至学校的实验室探究奥秘，有些孩子甚至对于这些闻所未闻；有些孩子对知识充满敬畏，有些孩子却是“读书无用论”的不二簇拥者。这些不同教育资源不同环境差异带来的，是眼界格局的不同，是对整个世界的认知不同。
这样的差距，在一代又一代的变化中横亘出一道厚重的城墙，而最为可怕是囿于城墙里的人不知道自己处于城墙中，不知道这此起彼伏的群山后面是什么一番天地。一代代的被灌输着“读书无用”的思想，麻木的重复着繁重的活计，拿着微薄的酬劳，逐渐被社会边缘化，却不知改变，不愿改变，不敢改变，无力改变，岂不悲哉！
有些人走了一辈子，想要走出来，却有些人努力的要回去。
同学聚会大家聊起近况，曾经的老班长和我聊起天，他那年高考分数很高，却没有按照父母的期冀反而选择了一所很著名的师范学校，而且毕业后执意归来，只有一个原因，群山之中，需要有人拿着灯给后面的人引着路，他的原话我一直记得， “我觉得他们需要人带他们一把，我想让他们知道，自己有很多种可能。 ”
我不知道他的选择是否正确，但我知道，正确只在自己的评判。或许一个人的力量没法改变什么，又或许短暂的付出没有任何回报，但我明白，有人看到了不足，有人想改变，有人要改变。
那晚我一个走回家的路上，抬头看看漆黑的夜空，只看到一轮明月格外皎洁。有人低头满地寻找六便士，也有人抬头，望见了月光。
“会后悔自己的决定吗？”我问道。
“以后不知道，现在觉得浑身都是动力。 ”

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【西沉日落|脚步不止，青山重重】（图源网络）