江湖华山论剑|学点金融学常识不做金融盲首先我们一起来做一个关于金融素质的小

首先我们一起来做一个关于金融素质的小测试。假设你要买台价值1000英镑的新电脑，打算通过什么方式来买?你的选择如下:
1.分期付款，每月支付100英镑，共偿还12个月;
2.按20%的年利率贷款，也就是说一年后偿还1200英镑;
3.前二个选项一样。这三种方法你会选择哪个?
金融学教授、金融扫盲中心(FinancialLiteracyCenter)主任安娜玛利亚.卢萨尔迪称， 93%的美国人不能答对这题。 (她还补充说，金融盲现象在国际上也很普遍。 )即使比这还浅显的金融问题也会难住大多数人。

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金融，看似高深，实则并不全然属于机构或专家行为。金融，看似抽象，实则并不超然于日常生活之上，换以“理财”表述，恰与普通民众有着切实关联。
正因如此， 2007年美国国会众议院以决议形式规定，把每年4月确定为“金融普及月” ，或可称作为“金融扫盲月” 。目前，金融市场上形形色色的金融产品复杂程度已大大提高，而消费者认知的“复杂程度”却没跟上。 “知识没有跟上现实世界的发展， ”卢萨尔迪说， “关键词是脱盲’ 。
如果你是文盲，你就没有办法在社会中生存，金融学也样，金融盲也没有办法生存。 ”华盛顿大学(UniversityofWashington)教授刘易斯.曼德尔(LewisMandell)发表的调查结果显示，金融教育对形式上的金融脱盲指标似乎没有任何影响---尽管令人困惑的是，它的确能够改善人们日后在生活中做出的金融决策。

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专家认为，美国次贷危机爆发的部分原因，在于个人作出非理性金融决定和采取非理性行动，金融扫盲或许有助于防范这类危机再次重演。财务和经济涉及收入，通俗表述即为金钱。对金钱，普通美国人时下所持的普遍态度和认识，依照约翰.布赖恩特的描述，可以归结为:“人人都想要它，却没有人懂得它。 ”为低收入者提供“动手能力，而非施舍” ，无异于一场“银权运动'' 。
布赖恩特说，在美国， “金钱是一项大禁忌，大家不会公开谈论它。这就是有人会以次级贷款形式举债的原因” 。

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美国联邦储备局(以下简称美联储)发布一份调查报告，揭示一系列数据:
---全美国范围内，高中学生中，能对个人财务和经济问题提供正确答案者平均仅为48.3%;
---同一批接受调查的样本中，认为从出生至就读大学的18年间股票市场收益一般高于银行储蓄收益者仅为16.8%;
---依美国法律规定，如信用卡失窃、窃贼透支1000美元，信用卡持有者即使通报信用卡发行商，依然可能分担至多50美元损失，却有将近53%的调查对象不知道此条例。能完整、准确作答者仅为13% 。
这项调查每两年举行一次，迄今为第六次，所获结果不如2006年。两年前的调查中，能对个人财务和经济问题提供正确答案者平均为52.4% 。

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次级住房抵押贷款危机的恶劣影响波及整个美国和全球金融业，影响美国以至全球经济，看似需由政府“救市”和“埋单” ，实际却最终将由纳税人、即普通民众付出代价。
布赖恩特认为“排除(放贷机构)贪婪以及金融解释误导因素， ”他告诉英国《经济学家》杂志采访人员， “这场危机的根源在于金融(知识)文盲，存在于广泛层面上。 ”正因如此，次贷危机之下，金融扫盲尤为必要。美联储主席本.伯南克曾经在美国首都华盛顿联邦储备委员会大楼内发表讲话，提及向年轻-代普及金融知识的意义。