因不善言辞错失首席实习生的机会:不善于表达自己的孩子,太吃亏( 二 )

因不善言辞错失首席实习生的机会:不善于表达自己的孩子,太吃亏
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孩子自我评价能力欠缺 , 评价自己好坏 , 主要是依赖父母 , 当他接收到父母的鼓励和赞扬 , 就会认为自己很棒 , 说话就会更加有积极性 。
即使孩子在表达中出现语句不完整、用词不当或者声音小等现象 , 不要急于纠正、否定、打断 , 而是用鼓励的语言让孩子继续讲完 。
拒绝包办 , 给孩子创建多说话的机会
有的孩子 , 因为父母保护的太好 , 凡事都大包大揽 , 导致孩子和他人交流的机会很少 , 得不到锻炼 。
家长要有意识地为孩子创建多说话 , 表达自己的机会 。
比如外出的时候 , 让孩子去问路;
去超市的时候 , 让孩子帮忙找导购员 , 结账;
去餐厅吃饭 , 让孩子点餐......
不同的场合场景 , 让孩子不但得到了锻炼 , 更能学会和什么人说什么话 , 如何正确表达自己 , 实现良性沟通 。
丰富孩子的语言和句式
说话也是需要锻炼的 , 尤其是如何精准地表达 , 使用哪个词语更加合适等等 , 都是在不断地锻炼中学习的 。
家长同孩子聊天的时候 , 尽量用开放式的语句让孩子多说话 , 不断启发孩子多说 , 多思考 。
带孩子多阅读 , 通过绘本书籍 , 扩大孩子的词汇量 。
鼓励孩子将话说全 , 不要蹦单个的词 , 而是用完整的句子表达想法 。
引导孩子建立清晰的逻辑思维
维特根斯坦曾说:“语言绝非传统意义上的表达工具 , 语言就是行为本身 , 选择什么样的语言表达方式 , 就是选择什么样的思维方式;选择什么样的思维方式 , 就是选择什么样的生活方式 。 ”
清晰的逻辑思维和超强的表达能力是相辅相成的 , 所以家长除了培养孩子的表达能力 , 还要培养孩子的逻辑思维能力 , 避免孩子说话时词不达意 , 思维混乱 。
譬如 , 可以教会孩子“五指表达法”:用五个手指代表“背景”、“人物”、“问题”、“事件”、“解决方法” , 让孩子说话的时候 , 保持“五要素”的完整 。
因不善言辞错失首席实习生的机会:不善于表达自己的孩子,太吃亏】良好的语言表达能力 , 孩子会更加自信 , 性格好 , 情商高 , 思维敏捷 , 在未来更具有竞争力 。 家长要注意 , 从孩子幼儿时期 , 就有意识地培养孩子的语言表达能力 , 帮助孩子成为语言小达人 , 为未来的学习生活助一臂之力 。