王惠文陪你聊育儿|孩子犯错后不承认反而哭闹？3步教你如何正确引导相信有很多家长都有过这样的疑问：为什

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相信有很多家长都有过这样的疑问：为什么明明是孩子犯了错，但是他们不仅不愿意承认自己的错误，反而开始哭闹起来？甚至有时候会发脾气和家长"对着干"！
这样倔的孩子，真的没有办法“管”了吗？
答案其实藏在了你和孩子的好关系里。

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事实上，孩子更愿意去听和他关系亲密人的话。只有和孩子建立亲密的关系，才会让他有亲近感让他喜欢，这时你的倾听、理解和支持，会让孩子感觉有力量，他自然也就会听的进去你说的话了，当然想和孩子建立这样的亲密联系并不简单。

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掌握下面3个技巧，可以拉近你和孩子之间的距离
01
要先关注孩子，而不是错误本身
例如：在吃饭的时候，孩子不小心把碗给摔碎了。妈妈第一时间是责骂孩子不小心，这时候孩子开始哭闹了起来。
这是并不是孩子在无理取闹，他只是在用哭闹排解内心的恐惧与脆弱，孩子犯了错，本身自己心里就知道自己错了，感到害怕。然而母亲的第一反应不是担心而是责怪，这时孩子自然会情绪崩溃然后哭闹起来。
如果母亲在孩子犯错后的第一时间去关注孩子，和孩子一起先收拾残局让他弥补自己的错误，再告诉他不能在吃饭的时候端着碗到处走，因为会容易摔碎碗导致受伤，告诉他原理是什么。那么孩子很可能以后自己会选择不去做这件事，比起在他犯错后责骂他告诫他要遵守结果，显然先关心孩子耐心的告诉他原理，孩子会更容易接受，更容易听得进去。

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02
要学会用具象思维和孩子沟通
例如：孩子在客厅看电视，电视的声音放的很大，这时候卧室里的父亲要求他小点声。可孩子就像和父亲做对一样，只是轻轻地调低了一点点声音。继续开心的看电视，过一会父亲就出来指责孩子为什么没有小点声，然后孩子大哭起来。
这时很多的家长都会觉得孩子是在故意“挑衅” ，可事实是孩子并不理解父母给的指示，他并不懂得小点声，是指小声多少，他以为就是要小声一点，所以孩子很有可能就只是调低了一点点音量，然后就不再理会了。
这是因为孩子的大脑处于具象思维，比如他们只知道一个苹果加一个苹果等于两个苹果，并不知道1+1=2 。
所以当父母和孩子交流的时候，如果是一些指令，那么就要清晰易懂，让孩子一下子就能够明白，比如想让孩子把电视声音调小一点，就过来他的身旁和他一起，当他将电视声音调到合适的时候，告诉他可以了。
这样孩子才能明白自己具体应该怎么做，就不会因为自己达不到父母的要求恼羞成怒，大哭大闹了。

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03
使用共情的态度和技巧
孩子犯了错，家长一般会先慌忙的去纠错，这时候孩子的情绪不稳定不仅听不见你所说的话，还容易造成孩子的逆反。
相反，若孩子犯了错，我们能忍住不教训他、而是先看见并耐心回应他的情绪，才能正确的引导孩子。
当孩子犯错我们可以试一试用以下这几个句式来和孩子共情。
◆用“我看见：来客观描述孩子的言行造成的局面；
◆用“我感到：担心/难过/不舒服等形容词描述自己真实具体的感受；
◆用我认为：表达自己对孩子的期待，和自己的建议等。