【历史故事】具备一样的本事，不同的人，为什么得到不同的结果？南怀瑾如此说

春秋战国时期，鲁国有个姓施的人家，家里有两个儿子，一个爱好并擅长于做学问，一个喜欢并精通军事。一身本事的兄弟二人都想着到外面闯一番大业，希望得到王侯的重用。
于是，爱好学问的儿子就以自身的学术在鲁国谋到了差事，并得到齐侯的重用，齐侯让他担任了公子们的老师。
喜爱军事的儿子到了楚国，以自己的兵法本事向楚王求得了官职。楚王很喜欢他，就任用他担任军正，做自己贴身的军事谋士。

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施家的两个儿子飞黄腾达了，消息传回了家乡，家乡人都羡慕他们的身位和作为。尤其是与施家作邻居的孟家，更是羡慕不已。
孟家也有两个和施家兄弟同龄的儿子，孟家的兄弟二人从事的学业和施家的两个儿子相同，可是却因为没有得到用武之地，让自己的家庭陷于贫困之中。
孟家兄弟人见与他们有同样本事的施家兄弟二人身居要位，过着富足的日子，就去施家求教谋取功名的方法。
施家兄弟本就与孟家的交情很好，就毫不保留地把自己的情况告诉了他们。于是，孟家兄弟二人和家人商量一番后，也决定走施家兄弟的路。他们在认真思考后，觉得不能再去施家兄弟当差的齐侯和楚王那里了，因为已经有了施家的人，他们就选择另投王侯。

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于是，孟家老大就去了秦国，以自己的学术向秦王谋求差事。秦王听了孟家老大的自荐，说：“当今诸侯用武力争夺天下，当务之急在于扩充军队，广积军需。如果用仁义来治理我的国家，那就是条自取灭亡的道路。 ”
秦王不接受孟家老大的建议，心里十分不高兴，就对他施以宫刑后，才放走了他。
【【历史故事】具备一样的本事，不同的人，为什么得到不同的结果？南怀瑾如此说】而孟家的二儿子，到了卫国献计，说了自己有治军打仗的才能。卫侯思考后说：“我的卫国是个小国，也是个弱国，是夹在强国和大国中间生存的。对于大国，我们小心侍奉；对于小国，我们好心安抚，这才是求得国家安全的办法。 ”
卫侯说到这里，看了看孟家二儿子， “不瞒你说，如果我们卫国依赖兵法权谋，那灭亡的之日就不远了。可是，如果我放你好好地回去，你到了别的国家，一定会成为我卫国一个不小的祸害。 ”于是，卫侯就命人砍断孟家二儿子的双脚，才将他放回了家。

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孟家兄弟凭本事荣耀家族不成，反倒落下了如此惨烈的下场。回到家后，孟家就捶胸顿足地责怪施家，说是施家害苦了他们，教的方法不对。
施家赶紧对他们解释说：“你们啊，真是不懂，时间不对，得不到机会；有同样的本事，眼光不对，机会也把握不住，只能怪你们的运气不好。再说，天下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情。过去所使用的，现在也许被抛弃；现在被抛弃的，将来也许还要使用。这里或使用或不用是不存在固定的是与非的。迎合机会，行动及时，应付事变，没有固定方法，这种能力属于智谋。智谋如果不足，即使你博学多才有如孔夫子，善用兵法有如姜太公，到哪里去不会碰壁呢？”

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这是《列子》中记载的一个求学的故事。对于这个故事，国学大师南怀瑾在他的新书《正道的谋略》中说：这个故事很妙！同样的家庭身世，同样的环境里出来，学同样的东西，施家的兄弟干得这样好，而孟家两弟兄却那么倒霉。原因何在呢？
南怀瑾说，那就是，人生一切的境界，天下大事，都是一样的。时间、空间都是条件，机会来了要知道把握，机会过了，你在后面赶，那没有不失败的，当然把握得不对也不成功。这就好比，一个知道学电脑会有好发展的学生，用心学会了电脑却跑到乡下去找工作，那他肯定找不到好工作，因为这不合时宜。这并不是说他的学问不对，而是用的时间和地点不对，是机运错了。
《正道的谋略》一书关注的是中国传统文化中有做人做事策略的话题，侧重于传统谋略智慧对个人在日常生活中做人做事的启示。阅读此书，会令对当下人生迷茫的人有一种茅塞顿开的感觉，有利用提升对人生的认识和做出正确的决策。