|指导员收养战友遗孤,却遇烦恼:带着一个娃,谁愿嫁给我?


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兵营情事连载98
作者:石头大侠
【作者简介】石津安 , 笔名 , 石头大侠 。 1959年出生 , 1976年下乡 , 1978年入伍 , 2001年自主择业 。 荣立二等功一次 , 三等功五次 。 军旅长篇纪实作品“兵营往事”系列第一部《兵营兵事》(40万字)“兵说”“战旗红”刊发后 , 在读者中引起强烈反响 。 第二部《兵营情事》继续在“战旗红”连载 , 敬请读者关注 。
营部书记安然和大家打完篮球 , 回到房间简单洗漱后 , 就来到指导员李国民的宿舍 。
这时 , 他见到通信员张浩正在跟孙晓逗闹 , 便跟李国民说 , 咱们是不是出去走一走 , 有些事我要了解一下 。
李国民说 , 好啊 , 我还有些事要跟你打听一下呢 。
安然觉得挺蹊跷 , 你有什么事要跟我打听呢?
李国民说 , 咱们出去再说吧 。
夜色已经开始降临 。 安然和李国民又来到了篮球场附近 , 他们找了一块地方 , 坐在石头上 , 开始聊起了一些情况 。
安然直接跟李国民说 , 这次刘主任交代给我一个任务 , 让我对全团两用人才培训期间的先进人和事进行采访 , 要抓紧时间报道出去 , 争取咱们团也要在师里有一个典型 。 刘主任特意强调了一下 , 张福英就是一个典型的例子 , 让我深入了解采访 , 我想第一个先要采访你 。
李国民一听说是采访张福英 , 他有点吃惊 , 也略带点紧张 。
李国民说 , 这个话题可真是为难了我 , 你要采访张福英的事迹来采访我 , 我也只是知道一些表面的事情 , 更深层次的 , 我也说不好 。
这一点 , 你还不如采访张福来 , 估计他对张福英的想法和思想掌握得更深刻、更全面一些 。
安然说 , 这些都是我计划之中的采访对象 , 但是我想还是先从你这里开始 。
安然又进一步说 , 因为这个语文补习班是在你们三连开办的 。 虽然是营里的语文补习班 , 但是张福英讲课是在三连 , 俱乐部成了教室 , 所以 , 先采访你是理所当然的 。 你对张福英讲这个语文补习班 , 从真心讲感受如何?
李国民说 , 我听了一次她的开场课 , 课下也陆续跟一些战士进行了了解 , 战士们对张福英的讲课 , 反映还是相当不错的 , 这是事实 。
她的授课很受战士们的欢迎 , 也在改变我对两用人才培训班初始的看法 。
李国民敞开心扉地谈了起来 , 看来 , 英子对这个语文补习班下的功夫也比较深 , 备课也是很认真的 , 每堂课下来 , 战士们都说她讲得很好很透彻 , 大家对她的授课也理解得很明白 。
按照英子的语文补习班计划进行下去 , 如果讲上一年 , 估计他们也都有不少知识增长 , 对写作也都会有更好的发挥 。 但是绝对达不到你的写作水平 , 你的水平是更深层次的语文课 。
我当时在给英子讲开场白时 , 也强调了这一点 , 英子更是强调了这个观点 。 说安然的写作是高层次的写作 , 她所要讲的写作 , 也就是一些比如写家信 , 比如制定计划 , 比如写请假条 , 浅层次的基本写作 。
她能够把战士们教得一清二楚 , 教得明明白白 , 让战士们在有限的时间里 , 把这些知识掌握住 , 也就算完成了任务 。 李国民打开了话匣子 , 滔滔不绝 。
安然说 , 英子的做法是对的 , 这一点 , 不是说我的写作就是高层次 , 大家就是浅层次 , 但是她的讲课是普及性的 , 所以她把普及的知识传授给大家 , 也就算完成了任务 。
安然讲到这里 , 他突然话题一转 , 指导员 , 你对孙晓的抚养也快一年了 , 你还要这样继续下去吗?
李国民很理智地接过安然的话题 , 咱们都打开窗户说亮话 , 我真的在想法子给孙晓在找一个妈妈 。
安然的问话比较直接 , 说得李国民虽然不好意思 , 但他也是比较认真的 。
李国民说 , 我是想给孙晓找一个妈妈 , 可是我带着一个孩子 , 谁愿意嫁给我呢?你想想看 , 哪个年轻的姑娘 , 愿意接受一个孩子和我这个小老头子呢?搞对象是要有先决条件的 , 不是你想象的那么单纯和简单 。
李国民说到这里 , 又向安然打听一个问题 。 他说 , 现在咱们团都在传说要去老山轮战 , 这是不是一个正道消息?还是私下的小道消息?